当当正版 开心小猪和大象哥哥 （美）莫·威廉斯 著 9787513318303 新星出版社

    大象哥哥总是紧张兮兮，开心小猪可不是这样。开心小猪总是笑嘻嘻，大象哥哥可不一定。大象哥哥总是东操心、西操心，所以开心小猪什么都不担心。大象哥哥和开心小猪是*好的朋友。

01《今天我要飞！》：敢想敢做，给生活加点料。开心小猪想要飞，大象哥哥可不觉得她会飞。小猪尝试了很多方法，到底有没有飞起来呢？

02《我的朋友不开心》：治愈坏心情的秘方是陪伴和分享。大象哥哥的心情非常不好，小猪便扮成小丑、牛仔甚至机器人逗他开心。可是没想到，大象更难过了……

03《*次参加派对！》：只要做好充足准备，大风大浪都能从容面对。开心小猪不知道该穿什么参加派对，就去请教大象哥哥。大象*擅长派对装束了，他们会打扮成什么样？

04《你头上有只鸟！》：遇到问题，要主动与人礼貌沟通。大象哥哥发现一只鸟停在了自己头上，更糟的是一只鸟又变成了两只鸟、一窝鸟！这可怎么办呢？开心小猪有办法！

05《吓你一跳！》：心境不同，事物的意义就不同。开心小猪和大象哥哥玩“吓一跳”游戏，他们分别躲了起来，可左等右等对方就是不出现，大象哥哥开始担心小猪了……

06《看我来扔球！》：做游戏，要放轻松。在大象哥哥看来，扔球不是件容易的事，像开心小猪那样随便一扔就不对。小猪则有着自己的看法……

07《大象不会跳舞！》：勇于尝试，自信自在地接纳自己。开心小猪教大象哥哥跳舞，但大象哥哥似乎怎么也跳不对。是不是像书里说的，大象跳不了舞？

08《我要走了！》：“走了”不代表不回来。开心小猪要走了，大象哥哥很焦虑，没有这位*好的朋友，谁来跟他一起跳高、打乒乓球和带小丑帽！小猪能不能别走？

09《我能一起玩吗？》：包容和接纳让团体生活更融洽。开心小猪和大象哥哥在玩接球游戏，小蛇也想参加。可是小蛇没有手，怎么跟他们一起接球？

10《我们在一本书里！》：阅读是件高兴事，好故事可以一读再读。开心小猪和大象哥哥意识到有人在“阅读”他们，原来他们在一本书里！说出一个词儿，让读者大声读出来，这主意可太棒了！

11《要不要分享冰激凌？》：分享带来好心情。大象哥哥买了一个冰激凌，他需要做出决定：要不要跟开心小猪分享？就在他犹豫的时候，冰激凌掉了……

12《听我吹小号！》：友谊是相互坦诚，也是彼此的肯定和欣赏。开心小猪迫不及待地吹小号给大象哥哥听。她吹得怎么样？大象哥哥又会怎么评价她的演奏呢？

13《开车去兜风！》：一条路行不通，换个角度试试看。开心小猪和大象哥哥决定开车去兜风，他们准备了地图、太阳镜、雨伞、包包，看上去万事俱备，唯独少了……

14《大个子抢了我的球！》：沟通和理解，是消偏见的*步。开心小猪的球被一个大个子抢走了，她很难过。大象哥哥的个头也很大，他能把好朋友的球要回来吗？

15《我是一只青蛙！》：想象力让生活充满惊喜。开心小猪一直在蹦来蹦去呱呱叫，说自己是一只青蛙。大象哥哥很惊讶，小猪怎么变成青蛙了？

16《新朋友真有趣！》：更多好朋友，让友谊更丰富。开心小猪跟新朋友玩得很开心。大象哥哥却有点难过：小猪有了新朋友，还需要他这个老朋友吗？

17《等待真不容易！》：美好的事物值得等待和付出。开心小猪有个惊喜要给大象哥哥，但需要等待才能得到。等到天都黑了，大象哥哥不耐烦了，这份惊喜究竟是什么？

莫·威廉斯（MoWillems）

毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多知名的卡通形 象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版四十余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度获得美国凯迪克大奖，7次 获得苏斯博士奖，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。

01《今天我要飞！》

02《我的朋友不开心》

03《次参加派对！》

04《你头上有只鸟！》

05《吓你一跳！》

06《看我来扔球！》

07《大象不会跳舞！》

08《我要走了！》

09《我能一起玩吗？》

10《我们在一本书里！》

11《要不要分享冰激凌？》

12《听我吹小号！》

13《开车去兜风！》

14《大个子抢了我的球！》

15《我是一只青蛙！》

16《新朋友真有趣！》

17《等待真不容易！》

    大象哥哥总是紧张兮兮，开心小猪可不是这样。开心小猪总是笑嘻嘻，大象哥哥可不一定。大象哥哥总是东操心、西操心，所以开心小猪什么都不担心。大象哥哥和开心小猪是*好的朋友。

01《今天我要飞！》：敢想敢做，给生活加点料。开心小猪想要飞，大象哥哥可不觉得她会飞。小猪尝试了很多方法，到底有没有飞起来呢？

02《我的朋友不开心》：治愈坏心情的秘方是陪伴和分享。大象哥哥的心情非常不好，小猪便扮成小丑、牛仔甚至机器人逗他开心。可是没想到，大象更难过了……

03《*次参加派对！》：只要做好充足准备，大风大浪都能从容面对。开心小猪不知道该穿什么参加派对，就去请教大象哥哥。大象*擅长派对装束了，他们会打扮成什么样？

04《你头上有只鸟！》：遇到问题，要主动与人礼貌沟通。大象哥哥发现一只鸟停在了自己头上，更糟的是一只鸟又变成了两只鸟、一窝鸟！这可怎么办呢？开心小猪有办法！

05《吓你一跳！》：心境不同，事物的意义就不同。开心小猪和大象哥哥玩“吓一跳”游戏，他们分别躲了起来，可左等右等对方就是不出现，大象哥哥开始担心小猪了……

06《看我来扔球！》：做游戏，要放轻松。在大象哥哥看来，扔球不是件容易的事，像开心小猪那样随便一扔就不对。小猪则有着自己的看法……

07《大象不会跳舞！》：勇于尝试，自信自在地接纳自己。开心小猪教大象哥哥跳舞，但大象哥哥似乎怎么也跳不对。是不是像书里说的，大象跳不了舞？

08《我要走了！》：“走了”不代表不回来。开心小猪要走了，大象哥哥很焦虑，没有这位*好的朋友，谁来跟他一起跳高、打乒乓球和带小丑帽！小猪能不能别走？

09《我能一起玩吗？》：包容和接纳让团体生活更融洽。开心小猪和大象哥哥在玩接球游戏，小蛇也想参加。可是小蛇没有手，怎么跟他们一起接球？

10《我们在一本书里！》：阅读是件高兴事，好故事可以一读再读。开心小猪和大象哥哥意识到有人在“阅读”他们，原来他们在一本书里！说出一个词儿，让读者大声读出来，这主意可太棒了！

11《要不要分享冰激凌？》：分享带来好心情。大象哥哥买了一个冰激凌，他需要做出决定：要不要跟开心小猪分享？就在他犹豫的时候，冰激凌掉了……

12《听我吹小号！》：友谊是相互坦诚，也是彼此的肯定和欣赏。开心小猪迫不及待地吹小号给大象哥哥听。她吹得怎么样？大象哥哥又会怎么评价她的演奏呢？

13《开车去兜风！》：一条路行不通，换个角度试试看。开心小猪和大象哥哥决定开车去兜风，他们准备了地图、太阳镜、雨伞、包包，看上去万事俱备，唯独少了……

14《大个子抢了我的球！》：沟通和理解，是消偏见的*步。开心小猪的球被一个大个子抢走了，她很难过。大象哥哥的个头也很大，他能把好朋友的球要回来吗？

15《我是一只青蛙！》：想象力让生活充满惊喜。开心小猪一直在蹦来蹦去呱呱叫，说自己是一只青蛙。大象哥哥很惊讶，小猪怎么变成青蛙了？

16《新朋友真有趣！》：更多好朋友，让友谊更丰富。开心小猪跟新朋友玩得很开心。大象哥哥却有点难过：小猪有了新朋友，还需要他这个老朋友吗？

17《等待真不容易！》：美好的事物值得等待和付出。开心小猪有个惊喜要给大象哥哥，但需要等待才能得到。等到天都黑了，大象哥哥不耐烦了，这份惊喜究竟是什么？

莫·威廉斯（MoWillems）

毕业于纽约大学艺术学院。为《芝麻街》等许多知名儿童电视节目写过剧本，也创造了许多知名的卡通形 象，先后6次获得美国电视艾美奖。2003年开始创作童书，已出版四十余部绘本，作品长期位列《纽约时报》畅销书排行榜。曾三度获得美国凯迪克大奖，7次 获得苏斯博士奖，并获得过包括美国图书馆协会年度好书、国际阅读协会儿童选书大奖等在内的多项童书大奖。被《纽约时报》誉为“21世纪突出的新锐作家”。

大师级的迷你剧，一定会逗笑绘本听众。——《学校图书馆杂志》

这套书可以跟苏斯博士、伊士曼的经典初级读物相媲美。——《布告栏杂志》

两个好朋友之间的点点滴滴真实感人、妙趣横生，在童书殿堂里闪闪发光。——《书单》

在童书的世界中，莫·威廉斯无疑是一位天才绘本作家。——《纽约时报》