• 当当正版 网络服务配置 蔡俊才 主编 9787513021814 知识产权出版社
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当当正版 网络服务配置 蔡俊才 主编 9787513021814 知识产权出版社

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作者蔡俊才 主编

出版社知识产权出版社

ISBN9787513021814

出版时间2014-01

装帧平装

开本其他

定价45元

货号23387678

上书时间2024-10-19

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书是计算机网络技术专业优质核心课程的教材。课程建设小组以计算机网络管理员职业岗位工作任务分析为基础,以国家职业资格标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,运用一体化课程开发技术规程,根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,共设计了工7项学习任务,每项学习任务下设计了三四个学习活动,每个学习活动通过多个教学环节来完成。通过这些学习任务,重点对学生进行计算机网络行业的基本技能、岗位核心技能的训练,并通过完成计算机网络管理典型工作任务的一体化课程教学达到与计算机网络技术专业对应的计算机网络管理岗位的对接,实现“学习的内容是工作,通过工作实现学习”的工学结合课程理念,终达到培养高素质技能人才的培养目标。

目录
学习任务一  Windows Server 2008安装与配置 

学习活动一  安装Windows Server 2008

学习活动二  Windows Server 2008的基本环境配

学习活动三  本地用户与组账户的管理.

学习任务二  文件资源和权限管理

  学习活动一  共享文件夹的新建与管理

  学习活动二  共享文件夹权限管理

  学习活动三  NTFS权限管理

  学习活动四  磁盘配额管理

学习任务三  打印管理

  学习活动一  设置打印服务器

  学习活动二  设置网络共享打印机

学习任务四  配置本地安全策略

  学习活动一  账产策略的设置

  学习活动二  本地策略的设置

学习任务五  网络域控制器管理

  学习活动一  创建网络域控制器

  学习活动二  域用户与组账户的管理

  学习活动三  将计算机加入域

  学习活动四  删除网络域控制器

学习任务六  组策略管理

  学习活动一  利用组策略管理计算机与用户环境

  学习活动二  利用组策略限制“可移动存储设备”

  学习活动三  组策略的委派管理

学习任务七  磁盘管理

  学习活动一  动态磁盘管理

  学习活动二  磁盘配额的管理

  学习活动三  卷影副本

学习任务八  系统管理

  学习活动一  系统性能优化

  学习活动二  性能监视器

  学习活动三  事件查看器

学习任务九  配置DNS服务

  学习活动一  DNS服务的安装  

  学习活动二  DNS正、反向查找区域配置

  学习活动三  DNS客户端设置

  学习活动四  DNS辅助区域配置  

学习任务十  配置DHCP服务  

  学习活动一  DHCP服务的安装  

  学习活动二  DHCP的作用域应用  

  学习活动三  DHCP配置保留IP

学习任务十一  IIS应用

  学习活动一  安装IIS并配置FTP  

  学习活动二  配置FTP用户权限与安全性

  学习活动三  创建www站点

  学习活动四  设置www网站高级属性

学习任务十二  NAT与VPN

  学习活动一  NAT服务器的架设

  学习活动二  PPTP VPN  

  学习活动三  SSTP VPN  

学习任务十三  PKI、SSL网站与邮件安全

  学习活动一  SSl.网站证书  

  学习活动二  电子邮件保护证书

学习任务十四  Windows群集管理  

  学习活动一  安装网络负载均衡

  学习活动二  配置网络负载均衡

  学习活动三  部署DHCP服务器集群

学习任务十五  多域间访问

 ……

内容摘要
本书是计算机网络技术专业优质核心课程的教材。课程建设小组以计算机网络管理员职业岗位工作任务分析为基础,以国家职业资格标准为依据,以综合职业能力培养为目标,以典型工作任务为载体,以学生为中心,运用一体化课程开发技术规程,根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法,按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排教学活动,共设计了工7项学习任务,每项学习任务下设计了三四个学习活动,每个学习活动通过多个教学环节来完成。通过这些学习任务,重点对学生进行计算机网络行业的基本技能、岗位核心技能的训练,并通过完成计算机网络管理典型工作任务的一体化课程教学达到与计算机网络技术专业对应的计算机网络管理岗位的对接,实现“学习的内容是工作,通过工作实现学习”的工学结合课程理念,终达到培养高素质技能人才的培养目标。

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