• 当当正版 中级汉语会话课本 李明晶 编著 9787561910054 北京语言大学出版社
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当当正版 中级汉语会话课本 李明晶 编著 9787561910054 北京语言大学出版社

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作者李明晶 编著

出版社北京语言大学出版社

ISBN9787561910054

出版时间2002-04

装帧平装

开本其他

定价29.8元

货号9290659

上书时间2024-10-19

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商品描述
导语摘要
以韩国语为母语,以韩国文化为背景,其汉语学习规律有着不同于欧美人和日本人特点的韩国朋友——现在是,将来也会是在我国对外汉语教学事业中占很大比重的教学对象群体。毋庸讳言,面对这一现状和发展前景,我国对外汉语教学界的教材编写和出版略显滞后。现有教材基本以全体外国留学生为对象编写,教材中的注释多用英文,令韩国学生有“隔雾看花”、“隔靴搔痒”之感;教材的课文内容多局限于留学生活和中国人的生活,有点脱离韩国学生的生活实际——他们说汉语就难免要说自己国家的事情,谈韩国人的生活,而这些他们想表达的内容中国出版的教材是不教的!
    韩国出版的韩国人编写的汉语教材虽能针对韩国人的特点,但以初级汉语教材为主,中级汉语教材,特别是中级汉语口语教材则相对薄弱。作为一名对外汉语教学工作者,本人虽才疏学浅,愿尝试运用几年来对韩汉语教学中积累的有益经验和粗通韩语的“优势”,编写一本专门以韩国学生为对象的中级汉语口语教材供韩国学生使用,也算是对几年来对韩汉语教学工作的一个阶段性小结吧。
    在编写本书的过程中,我在会话内容和例句的选择上注重针对韩国人的“买用性”——举例来说,电脑网络已经是绝大部分韩国人日常生活的一部分,但已有教材很少涉及这方面的内容。语法点的讲解我下了一定的功夫,专门针对韩国学生易犯的偏误进行了重点说明。此外,配合韩国朋友活泼好动的性格特点,编排设计力求动感,尽量做到图文并茂,希望韩国朋友在学习过程中心心神愉悦。

商品简介

以韩国语为母语,以韩国文化为背景,其汉语学习规律有着不同于欧美人和日本人特点的韩国朋友——现在是,将来也会是在我国对外汉语教学事业中占很大比重的教学对象群体。毋庸讳言,面对这一现状和发展前景,我国对外汉语教学界的教材编写和出版略显滞后。现有教材基本以全体外国留学生为对象编写,教材中的注释多用英文,令韩国学生有“隔雾看花”、“隔靴搔痒”之感;教材的课文内容多局限于留学生活和中国人的生活,有点脱离韩国学生的生活实际——他们说汉语就难免要说自己国家的事情,谈韩国人的生活,而这些他们想表达的内容中国出版的教材是不教的!
 韩国出版的韩国人编写的汉语教材虽能针对韩国人的特点,但以初级汉语教材为主,中级汉语教材,特别是中级汉语口语教材则相对薄弱。作为一名对外汉语教学工作者,本人虽才疏学浅,愿尝试运用几年来对韩汉语教学中积累的有益经验和粗通韩语的“优势”,编写一本专门以韩国学生为对象的中级汉语口语教材供韩国学生使用,也算是对几年来对韩汉语教学工作的一个阶段性小结吧。
 在编写本书的过程中,我在会话内容和例句的选择上注重针对韩国人的“买用性”——举例来说,电脑网络已经是绝大部分韩国人日常生活的一部分,但已有教材很少涉及这方面的内容。语法点的讲解我下了一定的功夫,专门针对韩国学生易犯的偏误进行了重点说明。此外,配合韩国朋友活泼好动的性格特点,编排设计力求动感,尽量做到图文并茂,希望韩国朋友在学习过程中心心神愉悦。

 
 
 
 

目录
课 网络时代
第二课 太乱了
第三课 单相思
第四课 家务
第五课 打折啦
第六课 洗澡
第七课 真恼火
第八课 吃得惯吗
第九课 汉语迷
第十课 中奖了
第十一课 失眠
第十二课 结婚纪念日
第十三课 一点儿心意
第十四课 打肿脸充胖子
附录

内容摘要
以韩国语为母语,以韩国文化为背景,其汉语学习规律有着不同于欧美人和日本人特点的韩国朋友——现在是,将来也会是在我国对外汉语教学事业中占很大比重的教学对象群体。毋庸讳言,面对这一现状和发展前景,我国对外汉语教学界的教材编写和出版略显滞后。现有教材基本以全体外国留学生为对象编写,教材中的注释多用英文,令韩国学生有“隔雾看花”、“隔靴搔痒”之感;教材的课文内容多局限于留学生活和中国人的生活,有点脱离韩国学生的生活实际——他们说汉语就难免要说自己国家的事情,谈韩国人的生活,而这些他们想表达的内容中国出版的教材是不教的!
    韩国出版的韩国人编写的汉语教材虽能针对韩国人的特点,但以初级汉语教材为主,中级汉语教材,特别是中级汉语口语教材则相对薄弱。作为一名对外汉语教学工作者,本人虽才疏学浅,愿尝试运用几年来对韩汉语教学中积累的有益经验和粗通韩语的“优势”,编写一本专门以韩国学生为对象的中级汉语口语教材供韩国学生使用,也算是对几年来对韩汉语教学工作的一个阶段性小结吧。
    在编写本书的过程中,我在会话内容和例句的选择上注重针对韩国人的“买用性”——举例来说,电脑网络已经是绝大部分韩国人日常生活的一部分,但已有教材很少涉及这方面的内容。语法点的讲解我下了一定的功夫,专门针对韩国学生易犯的偏误进行了重点说明。此外,配合韩国朋友活泼好动的性格特点,编排设计力求动感,尽量做到图文并茂,希望韩国朋友在学习过程中心心神愉悦。

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