新华正版 规状态下的校园分层防控与管理 张媛媛 主编 9787122394217 化学工业出版社

校园安全，是学校管理工作的重要组成部分，也是学校开展教育教学活动的基础，是学生安全、顺利学习的重要前提。校园安全管理工作的开展，离不开学校各主体的协同发力，学生、教师、管理人员均要为校园安全承担相应责任。在对校园内部进行分层划定的基础上，研究校园非常规状态事件的影响因素，提出应对措施，符合当前校园安全管理体系构建的需要。

本书注重理论与实践相结合，探讨了校园非常规状态事件的内涵、现状及影响因素等，提出了校园非常规状态事件防控建议，旨在为学生、教师及校园管理部门提供一个交流和学习的平台，同时为校园的安全建设及学生在面对非常规状态事件时提供参考。

本书分为九章。章概述校园非常规状态事件；第二章重点介绍学生群体在面对校园非常规状态事件时的自我管理措施；第三章主要介绍非常规状态下的校园教育教学工作；第四章主要介绍非常规状态下的学校后勤保障工作；第五章至第八章则分别对我国常见的、影响较大的几类校园非常规状态事件进行介绍，并提出应对方法；第九章对国内外的校园非常规状态事件的管理实践进行介绍。

编写工作具体分工如下：章由梁博、池苗编写；第二章由王丽佳、刘森森、龚雪姗编写；第三章由王兰英、何杰、刘敏编写；第四章由朱帅编写；第五章由修丽华编写；第六章由张媛媛、代馨编写；第七章由何牧编写；第八章由张勇编写；第九章由王杨编写；附录由代馨整理；张媛媛后负责全书的统稿工作。

本书在编写过程中，得到了各方的支持与帮助，尤其是化学工业出版社的大力协助，在此表示衷心的感谢。由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，恳请读者赐教指正，供再次修订时参考。

编者

2021年4月

本书以校园各层面安全职责落实和校园安全风险防控为主线，阐述了非常规状态下的学生自我管理、教育教学、后勤保障等工作的具体职责与举措，并从学生、教师及校园管理者三层主体出发，介绍了自然灾害、群体性、校园安全类、公共卫生类突发事件的防控与管理措施。书中整理了校园管理的典型案例，针对性与指导性强，旨在为提升学生面对非常规状态的意识和能力，以及现阶段校园合理、科学处理应急事件，保障校园和谐稳定提供帮助。

  本书适合在校学生、学校管理人员、教师、辅导员、后勤管理人员等阅读参考，并可作为教材使用。