新华正版 车站调车工作 王蕾，刘志强主编 9787564389772 西南交通大学出版社

项目1 调车作业的基本要求

工作任务1.1 调车作业的基本要求

1.1.1 职业素养

1.1.2 调车工作的定义与分类

1.1.3 调车工作的相关规定

工作任务1.2 视觉信号、昕觉信号

1.2.1 调车信号机显示

1.2.2 手信号显示

1.2.3 调车听觉信号的规定

项目2 准备作业

工作任务2.1 布置计划

2.1.1 下达计划

2.1.2 传达计划

2.1.3 变更计划

工作任务2.2 排(拉)风摘管

2.2.1 联系确认

2.2.2 排(拉)风摘管

2.2.3 复检处理

工作任务2.3 作业前检查

2.3.1 检查确认

2.3.2 盘闸选鞋

项目3 自动化驼峰作业

工作任务3.1 连挂车列

3.1.1 准备进路

3.1.2 单机走行

3.1.3 挂车试拉

工作任务3.2 推送车辆

3.2.1 允许预推

3.2.2 监视预推

工作任务3.3 解散车列

3.3.1 准备进路

3.3.2 开放信号

3.3.3 分解车列

3.3.4 制动作业

3.3.5 禁溜线送车

工作任务3.4 下峰作业

3.4.1 准备进路

3.4.2 下峰作业

3.4.3 返峰作业

项目4 半自动化驼峰作业

工作任务4.1 连挂车列

4.1.1 准备进路

4.1.2 单机走行

4.1.3 挂车试拉

工作任务4.2 推送车列

4.2.1 允许预推

4.2.2 监视预推

工作任务4.3 解散车列

4.3.1 准备进路

4.3.2 开放信号

4.3.3 分解车辆

4.3.4 制动作业

4.3.5 禁溜线送车

工作任务4.4 下峰作业

4.4.1 准备进路

4.4.2 下峰作业

4.4.3 返峰作业

项目5 简易驼峰作业

工作任务5.1 连挂车列

5.1.1 作业联系

5.1.2 准备进路

5.1.3 连挂车列

工作任务5.2 牵出车列

5.2.1 动车联系

5.2.2 准备进路

5.2.3 起车运行

工作任务5.3 解散车列

5.3.1 作业联系

5.3.2 确认进路

5.3.3 分解车列

5.3.4 制动作业

工作任务5.4 下峰作业

5.4.1 作业联系

5.4.2 准备进路

5.4.3 确认动车

5.4.4 连挂车辆

项目6 平面牵出线作业

工作任务6.1 连挂车列

6.1.1 作业联系

6.1.2 准备进路

6.1.3 连挂车列

工作任务6.2 联系牵出

6.2.1 联系牵出

6.2.2 准备进路

6.2.3 起车牵出

工作任务6.3 溜放车辆

6.3.1 作业联系

6.3.2 进路确认

6.3.3 溜放车辆

6.3.4 制动作业

工作任务6.4 摘挂整场

6.4.1 作业联系

6.4.2 准备进路

6.4.3 确认动车

6.4.4 连挂车辆

项目7 编组列车作业

工作任务7.1 作业准备

7.1.1 作业联系

7.1.2 准备进路

工作任务7.2 连挂车辆

7.2.1 检查动车

7.2.2 连挂车辆

工作任务7.3 编组作业

7.3.1 联系牵出

7.3.2 牵出车列

7.3.3 推进车列

项目8 列车摘挂作业

工作任务8.1 准备作业

8.1.1 作业联系

8.1.2 作业准备

工作任务8.2 摘挂作业

8.2.1 动车准备

8.2.2 指挥运行

8.2.3 作业检查

8.2.4 摘挂车辆

8.2.5 作业后处理

工作任务8.3 摘挂报告

项目9 取送车辆作业

工作任务9.1 送车(去程)

9.1.1 挂车

9.1.2 运行

9.1.3 送车

工作任务9.2 取车(回程)

9.2.1 连挂返回

9.2.2 交接报告

项目10 停留车作业

工作任务10.1 防溜作业

10.1.1 检查确认

10.1.2 防溜作业

10.1.3 报告揭示

工作任务10.2 手推调车

10.2.1 请求批准

10.2.2 防溜监督

10.2.3 移动限制

10.2.4 报告揭示

项目11 实作技能

工作任务11.1 观速观距

11.1.1 观速观距的重要意义

11.1.2 常用观速的方法

11.1.3 常用观距的方法

工作任务11.2 平面牵出线作业流程

工作任务1.1 调车作业的基本要求

任务描述

调车工作是铁路运输生产的重要组成部分，通过本任务的学习了解调车作业人员应具备的职业素养，掌握调车工作的基础知识及相关规定，为高质量完成调车工作打下坚实基础。

教学目标

1.知识目标

掌握调车作业人员应具备的职业道德、职业素养，掌握调车作业的定义、分类以及调车作业的相关规定。

2.技能目标

能够正确操作调车灯显设备。

3.素质目标

认识到调车工作对铁路运输生产组织的重大意义，树立爱岗敬业、遵章守纪的思想，培养安全第一、认真严肃的工作作风。

1.1.1职业素养

1.职业道德的定义

职业道德同人们的职业活动紧密联系，是具有自身职业特点的道德原则和行为规范的总和。职业道德萌芽于原始社会末期。生产力的发展产生了社会分工，出现了各行各业的职业活动，而每一种职业都分别承担着一定的社会职能，人们在从事各种职业活动的过程中，为了保证各种职业活动的正常进行，制定了各种规章制度、道德规范和行为准则。以此形成了职业道德的基本概念，其含义包括以下两个方面的内容：

（1）每个行业都有各自的道德准则，即职业道德，如从商者应守“商德”，从医者应守“医德”，从师者应守“师德”等。所谓职业道德，就是指从事一定职业的人在其特定的职业活动过程中应遵循的处理人和人、人和社会之间利益关系的特殊行为规范，以及与之相适应的观念、情操和品质。它既是对本职业人员在职业活动中行为的要求，同时又是职业对社会所承担的道德责任与义务。

（2）职业道德的特定内涵是在和各种专业工作紧密联系并通过专业领域表现出来的，是在专业范围内的特殊道德要求，一方面它体现了一般社会道德对于职业活动的基本要求，另一方面，又带有鲜明的行业特色。例如：热爱本职、忠于职守、为人民服务等是各行各业道德的基本规范。但每一种具体职业，又都有它独特的不同于其他职业道德的内涵。

……

本书针对调车作业岗位群的任职要求，以国家铁路局最新发布的《铁路调车作业标准》、《铁路技术管理规程(普速铁路部分)》、《铁路技术管理规程(高速铁路部分)》中国铁路乌鲁木齐局集团有限公司铁路行车组织规则等规章为依据进行编写，以适应铁路新职员工岗位技能为目标，以提升培训质量为主线，通过调车作业基本知识、准备作业、自动化驼峰作业、半自动化驼峰作业、简易驼峰作业、平面牵出线作业等十一个项目的学习，以任务驱动的形式，在“教学做一体化”教学模式下，使学生在完成具体项目的过程中学会完成相应的工作任务，构建理论知识体系，发展职业的能力。