新华正版 影视欣赏心理学(人文素养类通识课程) 编者:李苇|责编:柳燕 9787569281248 吉林大学出版社
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作者编者:李苇|责编:柳燕
出版社吉林大学出版社
ISBN9787569281248
出版时间2022-03
装帧平装
开本16开
定价88元
货号11425586
上书时间2024-08-18
商品详情
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目录
绪论
第一节 电影的诞展
第二节 电影和电视的联系和区别
第三节 心理学为什么是影视艺术欣赏的视角?
第四节 主题式教学模式简介
主题一:“感知”“注意”与“动画片中的艺术表达”
第一节 感觉
第二节 知觉
第三节 注意
第四节 动画片
第五节 感知和注意——动画片的艺术表达
第六节 佳片欣赏——《河童之夏》
主题二:“记忆”与“纪录片中人类共同的历史”
第一节 记忆
第二节 个人记忆与历史
第三节 纪录片——群体记忆的载体
第四节 记忆——纪录片中人类共同的历史
第五节 佳片欣赏——《寿司之神》
主题三:“联想”“表象”“想象”与“科幻片、魔幻片中幻想的魅力”
第一节 联想
第二节 表象
第三节 想象
第四节 联想和想象的意义
第五节 科幻片
第六节 魔幻片
第七节 佳片欣赏——《哈利·波特与阿兹卡班的囚徒》
主题四:“思维”“动机”与“片中的‘猫鼠游戏’”
第一节思维
第二节 思维与语言
第三节 思维的过程
第四节 思维的基本单位
第五节 典型的思维过程
第六节 动 机
第七节 片
第八节 思维和动机——猫与鼠的游戏
第九节 佳片欣赏――《猫鼠游戏》
主题五:“情绪”与“喜剧片、片中的喜怒哀惧”
第一节 情绪
第二节 情绪的维度与分类
第三节 喜剧片
第四节 片
第五节 情绪——电影中的“喜怒哀惧”
第六节 佳片欣赏——《变相怪杰》
主题六:“情感”与“爱情片中的移情和共鸣”
第一节 情感
第二节 爱情
第三节 爱情片
第四节 爱情片中的“移情”和“共鸣”
第五节 佳片欣赏——《泰坦尼克号》
主题七:“意志”与“灾难片中的人性的力量”
第一节 意志
第二节 意志行动
第三节 意志行动中的挫折
第四节 意志的品质
第五节 灾难片
第六节 励志片
第七节 佳片欣赏——《后天》
主题八:“叙事”与“悬疑片中的惊心动魄”
第一节 叙事
第二节 影视作品中的叙事
第三节 悬疑片
第四节 悬疑片中的“悬”与“疑”
第五节 佳片欣赏——《惊魂记》
主题九:影视艺术中的“隐喻”和“象征”
第一节 隐喻
第二节 象征
第三节 隐喻和象征
第四节 隐喻和象征——谜题的诱惑
第五节 李安的家庭三部曲
第六节 隐喻和象征的能
第七节 佳片欣赏——《少年派的奇幻漂流》
主题十:人物与人格——人本主义对影视艺术的影响
第一节 人本主义简介
第二节 人格
第三节 人格——人本主义影响下的人物生成原理
第四节 佳片欣赏——《闻香识女人》
主题十一:梦、情结与电影——精神分析理论对影视艺术的影响
第一节 本能
第二节 意识、前意识和无意识
第三节 本我、自我和超我
第四节 焦虑、防御和症状
第五节 梦
第六节 情结
第七节 意识、个体潜意识和集体潜意识
第八节 佳片欣赏——《梦》
主题十二:“从众”与“电视综艺节目中的娱乐”
第一节 社会心理学简介
第二节 从众
第三节 电视综艺节目的定义
第四节 从众与电视综艺节目——青少年受众的快乐与哀愁
第五节 电视综艺节目的探索
第六节 —―《上新了·故宫》
主题十三:消费时代的“广而告之”——行为主义的影响
第一节 行为主义简介
第二节 广告
第三节 消费时代的“广而告之”
第四节 佳片欣赏——《楚门的世界》
主题十四:影视艺术中的“美”从何而来
第一节 美学之“美”
第二节 美学与心理学
第三节 艺术之“美”
第四节 影视艺术之“美”
第五节 影视审美的追求——影视艺术的镜映之“美”
第六节 佳片欣赏——《公民凯恩》
参考文献
后记
精彩内容
“主题式”教学是以某一主题为中心,教师和学生共同收集与主题有关的学习资料,强调互动和教学生成的一种教学方式。依据“主题式”教学模式的教学思路,本书作者从感觉、知觉、记忆、思维、想象、情绪、意志等心理过程出发,结合观众熟知的类型电影模式设计各个主题,引导学生从心理学的角度,理解影视作品与普遍心理现象的关系,分析影视艺术作品的创作机制,欣赏影视作品内在的艺术意蕴,帮助学生以影视艺术作品为载体,发现自我、探索自我、完善自我。
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