新华正版 高校公共体育教育发展与改革研究 晋天著 9787522131160 中国原子能出版社

晋天，1980年7月出生，满族，黑龙江绥化人，中共党员，毕业于沈阳体育学院，硕士研究生学历，研究方向为体育学。目前就职于浙江农林大学体育军训部，讲师。主持完成省教育厅课题两项，校级课题一项,在多家期刊发表论文多篇。

第一章高校公共体育教育概述

第一节高校公共体育概述

第二节高校公共体育课程设置及发展第三节高校公共体育教育理论，

第二章高校公共体育教育的发展现状与改革思考第一节高校公共体育的改革

第二节高校公共体育教育发展现状

第三节高校公共体育教育改革的基本思路第四节国外高校体育教育发展对我国的启示

第三章高校公共体育教育理念的革新第一节创新教育理念.

第二节素质教育理念

第三节生命教育理念

第四节健康教育理念

第四章高校公共体育教育要素的发展与改革。

第一节高校公共体育教育目标的发展与改革第二节高校公共体育教育内容的发展与改革第三节高校公共体育教育方法的发展与改革第四节高校公共体育教育评价的发展与改革

第五章高校公共体育教育管理的发展与改革

第一节高校公共体育教育管理的基本理论

第二节高校公共体育教育管理现状与改革策略

第三节高校公共体育教育活动管理

第四节高校公共体育教育信息化管理

第六章高校公共体育教育的拓展

第一节高校体育社团与俱乐部建设

第二节高校校园体育文化建设

第三节高校体育公共服务体系构建

第七章高校体育师生的培养与发展

第一节高校体育教师的培养与职业发展

第二节高校大学生体育素养的培养与提升.....

第八章多维视域下高校公共体育教育的创新改革与发展

第一节信息化时代背景下高校公共体育教育的改革发展

第二节课程思政理念下高校公共体育教育的改革发展

第三节终身体育视角下高校公共体育教育的改革发展第四节健康中国视域下高校公共体育教育的改革发展

参考文献

第一章高校公共体育教育概述

我国目前的教育体制，高等学校教育是学生接受教育的最后阶段。高校公共体育是高等院校教育的重要组成部分，同时高校公共体育是学校体育和社会体育的衔接点。高校公共体育不仅对实现高等学校教育目标、培养以创新能力和实践能力为重点的全面发展的高素质人才有着重要的作用，而且对丰富文化生活和发展群众体育、实现全民健身计划及推动国家体育经济发展战略的进程都有重要的意义。

第一节高校公共体育概述

一、高校公共体育的地位

(一)高校公共体育是国家教育事业的组成部分

我国学校体育的教育目标是执行“坚持以人为本、全面实施素质教育”国家教育战略主题，培养学生发展核心素养，促进学生全面发展，使学生成为符合时代要求的全面发展的人才。体育在培养学生创新精神、创新能力、完善人格、形成良好的学习与生活方式、社会责任、担当品质等发展核心素养方面具有其他教育内容不可替代的作用，是落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》素质教育战略主题的重要教育内容。教育部、发展改革委，财政部、新闻出版广电总局、体育总局、共青团中央2015年联合发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》是落实教育部以体育教育为平台推动素质教育构思的具体措施，也充分体现了体育教育在教育中的重要地位。因此高校公共体育不仅是高等教育的重要组成部分，也是我国教育事业的一项重要组成部分。

(二)高校公共体育是国民体育的基础

中共中央《关于进一步发展体育运动的通知》中指出:“重点抓好学校体育，把学校体育作为发展体育事业的战略重点。”因此，搞好学校体育不仅是学校体育发展的需要，也是我国体育事业发展的需要，学校体育是国民体育的基础。学校体育对促进民族健康、提高民族素质、发现和培养体育后备人才有重要的意义。

(三)高校公共体育在体质提升中的地位

为适应核心素养的发展需要，学校体育改革日益呈现多元化倾向。学校体育思想向终身体育、快乐体育等方面转化;体育教学目标向生理性发展、认知性发展等目标转化;教学内容向民族性、竞技性、健美性方向探索。这些转化性探索为新世纪学校体育体系创造了条件。体质是学习、工作和幸福生活的重要基础。因此，健康体魄是大学生为祖国服务的前提，是民族旺盛生命力的体现。学生身体素质及健康状况的恶化，尤其是肌肉耐力及力量的降低已经困扰着当代大学生。学生耐力素质降低幅度较大，而大学对训练耐力的运动通常不太感兴趣，而且，以往学生对耐力训练科目也并不上心。因此，大学教师要转换思想、深化教育改革，要参考学生体质健康情况，重点挑选运动负荷适中、可提升学生身体素质的体育活动，增强学生心肺机能。

二、高校公共体育的作用

(一)激发“运动兴趣”，培养终身意识

兴趣是最好的老师，直接影响学生的行为和效果。学生能否通过体育课程和课外活动养成体育锻炼的习惯，兴趣发挥着重要作用。传统的体育课在激发学生体育兴趣方面存在不足，在今后的课程改革中这方面要加大力度。大学生毕业后大部分将迈入社会，促进大学生坚持锻炼并成为体育人口，大学公共体育教育责无旁贷。

本书主要对高校公共体育教育发展与改革展开研究，首先简要介绍高校公共体育和公共体育教育，其次分析高校公共体育教育的发展现状与改革思路，再次分别对高校公共体育教育理念、教育要素及教育管理的发展与改革进行系统研究，然后探索高校公共体育教育的拓展和高校体育师生的培养与发展，最后探讨多维视域下高校公共体育教育的创新改革与发展路径。