新华正版 拔尖创新人才培养探索与实践:徐特立学院成立十周年教育教学改革论文集:2013-2023 冯慧华[等]编 9787576328899 北京理工大学出版社有限责任公司

人才培养模式改革篇

面向未来科技领军人才培养的拔尖创新人才培养体系研究与实践

科技领军人才国际学术交流能力培养

——以“学术用途英语”课程为例

“计算机科学与程序设计”分类分级教学体系研究

强工科背景下化学强基人才培养的探索与思考

面向拔尖创新人才培养的多元协同工程基础教育范式探究

服务人才培养改革创新本科生学籍管理制度

高等教育国际化培养模式的研究与探索

一一以徐特立学院/未来精工技术学院为例

……

课程建设与改革篇

实践教学改革篇

面向未来科技领军人才培养的拔尖创新人才培养体系研究与实践

冯慧华’，赵昊’，肖短2，张赞 ，刘媛，朱兆洋 

(1.北京理工大学徐特立学院/未来精工技术学院，北京100081;2.北京理工大学教务部，北京100081)

摘要:科技领军人才对一个领域，甚至一个国家的战略科技发展至关重要。对未来创新型科技领军人才培养，是决定我国能否形成与未来国力相匹配的科技实力、产业实力的重要战略任务。高等教育承担着培养未来科技领军人才重任，如何建立适合拔尖创新人才成长的培养体系，成为高校亟须解决的问题。本文依托北京理工大学未来精工技术学院建设，明确人才培养目标，创新培育思路与教学模式，提出“三新三全三柔两贯通四融合”的人才培养理念，探索适合拔尖创新人才培养的范式、模式、制度与举措集，形成可复制、可推广经验，推动国内面向未来技术领域的拔尖创新人才培养整体水平提升。

关键词:拔尖创新人才;智能无人+;课程建设;柔性培养;国际视野

引言

2020年5月，教育部办公厅发布《未来技术学院建设指南(试行)》，旨在通过建设一批未来技术学院，探索专业学科实质性复合交叉合作规律，探索未来科技创新领军人才培养新模式，着力培养具有前瞻性和战略性、能够引领未来发展的科技创新领军人才。

北京理工大学响应国家战略布局，于2022年8月成立“未来精工技术学院”，凭借学校在拔尖创新人才培养方面的实践积累、前沿创新技术领域学科优势，举全校之力，打造适合未来科技创新领军人才培养的人才培养高地与改革特区，助力我国在“智能无人+”领域内的未来科技领军人才及战略科学家培养，支撑具有中国特色的拔尖创新与领军领导人才培养体系建设。

一、拔尖创新人才培养目标明确

北京理工大学未来精工技术学院瞄准“智能无人+”领域“卡脖子”关键核心技术，秉承“立德铸魂、强基拓新、优教精学、致真求实”理念，创新培育思路与教学模式，强化数理基础和前沿技术，着力开展面向空基、天基、地基、海基智能无人系统未来科技创新领军人才的前瞻性和战略性培养，抢占未来科技发展先机。同时，通过改革与实践，探索并获得适合拔尖创新人才培养的范式、模式、制度与举措集，形成可复制、可推广经验，推动国内面向未来技术领域的拔尖创新人才培养整体水平提升，打造“智能无人+”领城的国际人才中心和国际创新高地，如图1所示。

……

徐特立学院成立十年以来，不断探索拔尖创新人才培养模式，通过改革与实践，形成了一系列可复制、可推广的适合拔尖创新人才培养的范式、模式、制度和举措集。依托学院教改专项，总结凝练阶段性成果，并邀请参与学院建设与改革的教师、教学管理人员围绕育人理念、模式创新、教学管理机制等拔尖创新人才培养要素把过去的做法和经验等以论文的形式表述出来，同时也收录了一些在学院发展历程中形成的教改论文，最终形成本论文集。论文集由人才培养模式与改革、课程建设与改革、实践教学改革等三部分组成，每部分中的论文也有所不同，有的论文侧重教育理论的研究，有的侧重教学模式的改革，有的则侧重具体教学内容和环节的设计。