新华正版 21世纪学习的愿景（“核心素养与21世纪技能”译丛） 大夏书系 [美]詹姆斯·贝兰卡，罗恩·勃兰特 9787576007039 华东师范大学出版社

《21世纪学习的愿景》集结全球教育专业人士，直面基础教育21世纪的重大议题，围绕21世纪技能的内涵及其培育展开深入阐述和对话，在形塑21世纪学习愿景的基础上，从专业学习共同体、学习环境、学习方式、技术应用和评估框架等多个侧面探索了该愿景的实现路径。

安桂清，教育学博士，华东师范大学课程与教学研究所教授、博士生导师。美国加州大学洛杉矶分校访问学者。主要研究领域包括当代课程理论、课堂教学改革、教师专业发展、综合课程开发等。出版《整体课程论》《课例研究》《研究性学习的理论基础》《综合实践活动课程开发与案例研究》等著作。

核心素养与21世纪技能”译丛译者序 001
编者简介 005
序 言 007
前 言 009
绪 论 025

第1章 未来社会的五种心智 001
学科心智 002
整合心智 004
创造心智 006
尊重心智 008
伦理心智 010
心智间的张力 012
心智与多元智能 013
评价与五种心智 013
还有其他心智吗 014
五种心智的整体培养 016

第2章 21世纪需求下的新政 019
第3章 21世纪技能框架比较 031
形成21世纪技能框架的基本原理 031
当前21世纪技能的主要框架 034
目前数字化素养的概念框架 038
21世纪技能框架的比较 042
21世纪技能评估研究进展 042
21世纪的概念重建 045

第4章 专业学习共同体在培养21世纪技能中发挥的作用 050
行为改变 052
未来专业学习共同体的工作 055
专业学习共同体能成为教育中的共同规范吗 058
从实践中学 061

第5章 新加坡愿景：少教多学 063
愿景一：国家愿景 063
愿景二：教育愿景 064
愿景三：实施愿景 064
愿景四：合作愿景 065
“少教多学” 065
小学示例 073
中学示例 073
变革的挑战 074
通向21世纪的桥梁 075

第6章 设计新的学习环境以支持21世纪技能 078
数字原住民的不安 079
21世纪新技能与教学法 079
从教学创新到学校设施创新 082
21世纪学习是什么样的 083
“教室不复存在！”：学校设计的语言 085
21世纪学校中的技术 086
新的学习环境 087
为学生提供新的学习环境 100
将教学法和空间相联系 100
第7章 支持21世纪技能的实施框架 105
学校教育的使命 106
学习的原则 107
课程和评价系统 108
教学计划与实践 116
系统支持 119
21世纪学习框架 120
第8章 问题式学习：培养21世纪技能的基础 124
但是21世纪与众不同的地方在哪儿 125
PBL是什么 126
PBL的关键要素是什么 127
PBL课堂是什么样子 128
为什么要从问题情境开始 132
为什么探究在PBL中是重要的 134
我们如何开发PBL课程 137
如何利用21世纪技术加强PBL教学 139
我们对PBL的有效性了解多少 140
*后的思考 141

第9章 合作学习和冲突解决：21世纪技能 145
应对21世纪四个重大挑战的方式 145
21世纪的四个重大挑战 148
网络互动对现实关系的影响 155

第10章 培养学生的21世纪技能 160
21世纪的形式与功能 162
教师如何回应 163
一个邀请 173

第11章 经由技术的革新 176
创新：点燃知识经济 178
21世纪学习与学生参与 178
*类创新：可视化 180
第二类创新：知识民主化 189
第三类创新：参与式学习 192
三类创新的启示 195
由此岸到彼岸 195

第12章 技术之丰满，信息之贫乏 203
从静态技术到数字技术 204
大胆的假设 205
一种学习文化 208

第13章 引导社交网络作为学习工具 210
虚拟全球课堂的兴起 211
无限制学习的挑战 213
网络素养的转变 218
一个新的学习蓝图 222

第14章 21世纪技能评估框架 226
21世纪的评估有什么不同 227
更好的方法——21世纪技能评估新框架 230
后 记 243
译者后记 262

绘制面向21世纪的细致的、系统的、全方位的教育蓝图，激活你的学习力、创造力及领导力

《21世纪学习的愿景》集合了美国教育界思考*为缜密的教育学家们的作品，既有理论的建构，又有实践的经验，为21世纪的教育蓝图提供了翔实的细节。
生活与职业技能，学习与创新技能，信息、媒体和技术技能为什么能成为21世纪的核心学科与主题？本书为读者贡献了思考与智慧，期望读者形成自己对素养培育的真知灼见并予以践行。
《21世纪学习的愿景》为面向21世纪的教育系统规划了一个全方位的蓝图，帮助读者识别机遇、风险和收益，提高学习与工作效率，增加职业选择，从容应对这个变化的世界。

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