我要当个好爸爸（签名本）

图书标准信息

• 作者 葛欣 著
• 出版社 浙江大学出版社
• 出版时间 2016-07
• 版次 1
• ISBN 9787308159326
• 定价 30.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 600页
• 字数 780千字

【内容简介】

　　作者自女儿出生起，坚持为女儿讲故事，陪女儿做游戏十年，为女儿写出90封信，著成家教书《我要当个好爸爸》。书中提出做有爱心、有耐心、有童心，学习型、牺牲型、朋友型父母的“三心三型”教育理念。从培养孩子的情商、智商、德商、逆商、学商、灵商、健商、财商、心商九个方面详细叙述了教育和陪伴孩子的经验、技巧，使陪伴变得有爱、有趣、有效，更好地助力孩子健康、快乐成长。

【作者简介】

　　葛欣，儿童文学作家、阅读推广人、作文教学专家。著有童书20余部。其中“阳光女生杜小默”系列入选“全国中小学图书馆（室）推荐书目”，获得大连市文艺创作奖优秀儿童文学作品奖；“嘻哈兔玩作文”系列获大连“金石文艺奖”。提出做“三心三型”父母教育理念，被评为大连市十佳“书香家庭”。

【目录】

一、情商培养从小开始
情商（EQ）主要是指人在情绪、情感等方面的品质。一个人是否具有较高的情商，和童年时期的教育培养有着密切的关系，因此，情商教育应从小抓起。

肚中的小精灵
我是合格的胎教爸爸吗
让爸爸猜猜你的样子
宝贝，你来啦
宝贝不哭
做个交际小明星
我能控制我自己
幽默的小家伙
懂得感动的宝贝
你是一个“孩子王”
二、好方法成就好智商
智商（IQ）是指人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。主要包括观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。家长如能掌握一些实用的好方法，对提高孩子智商会大有帮助。
扮演警察锻炼记忆力
你想象中的笨笨猪
你有一双会观察的慧眼
找到宝宝“聪明源”
好奇：小鸟“减肥”了？
你的奇妙思维
爸爸讲故事（一）
爸爸讲故事（二）
家有小法官
我学会了专注
三、德商教育铸就好品格
德商( MQ)指一个人的道德人格品质，包括体贴、尊重、宽容、诚实、负责、平和、礼貌等美德。品格胜于知识，从小对孩子加强德商教育，可以让孩子受益终生。

送人玫瑰，手有余香
可爱的“地球小卫士”
爸爸，我错了
守住诚信这种美德
懂得感恩（一）
懂得感恩（二）
礼貌是一面镜子
分享是快乐的
我是劳动小能手
宽容是种美德
四、在挫折中磨练逆商
逆商（AQ），也叫挫折商，是指人们面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。在智商相差不大的情况下，逆商对一个人的事业成功起着决定性的作用。对于在赏识教育环境中长大的孩子来说，有时遇到挫折也是一种财富，家长应该利用挫折，把坏事变成好事。
从“当哪吒”到“当作家”
勇敢的小家伙
勤奋是成功的阶梯
孩子的英雄情结
执著方能成大事
我相信我能行
学会保护你自己
失败是成功之母
学会得体地说“不”
“淘孩子”更快乐
五、带着兴趣提高学商
学商（LQ）是指一个人的学习能力和学习素质，包括学习态度、学习习惯、学习方法、学习理念等多方面。2～12岁是培养学商基础的重要时期，对这个年龄段的孩子进行学商启蒙教育非常必要。
学习是件快乐的事
有牺牲精神的爸爸
快乐阅读（一）
快乐阅读（二）
快乐阅读（三）
快乐阅读（四）
给你一个好环境
为孩子建个博客
好习惯胜过好分数
我会用好网络
六、开发右脑提高灵商
灵商（SQ）是对事物本质的灵感、顿悟能力和直觉思维能力。人的右脑主要承担想象、虚构、感受、创造等内容，侧重于直觉的形象思维模式，被称为“艺术脑”，灵商的开发也主要是右脑的开发。对于2-8岁孩子来说，正处于开发右脑的黄金时期，对灵商的培养至关重要。

爸爸是位好老师
快乐写作的小才女（一）
快乐写作的小才女（二）
插上音乐翅膀的精灵
巧手捏出奇妙世界
在图画中放飞想象
像燕子般轻盈飞舞
我能写出漂亮字
好口才让我更自信
谢谢你，表扬我！
七、 游戏与运动带来好健商
健商(HQ)指一个人的健康智慧及其对健康的态度。包括一个人已具备和应具备的健康意识、健康知识和健康能力。自孩子2岁起，家长就应多为孩子创造参加游戏和体育运动的机会，让孩子拥有良好的健商。
百玩不厌的角色游戏
踩枕头“过桥”
足球里的快乐
好玩的石头
报纸也“疯狂”
小球里的大快乐
到大自然中去“寻宝”
跳绳跳出好身体
爸爸童年的“老游戏”
不用道具的游戏
八、 你不理财，财不理你
财商（FQ），是指人们的理财能力，特别是投资收益能力。没有理财的本领，你为孩子留下再多的钱也会被慢慢花光。财商是一种人们迫切需要的能力，也是一种最容易被中国的家长忽略的能力。
如何看待金钱？
爸妈挣钱真不易
零花钱从哪里来？
做中国的“柠檬水女孩”
我学会了购物
在“玩”中学消费
用好我的记账本
我学会了储蓄
在“玩”中学投资
会理财懂节约
九、 好爸爸教出孩子好心理
心商(MQ)是人们维持心理健康、缓解心理压力、保持良好心理状况和活力的一种能力。心商的高低，直接决定了人生过程的苦乐，主宰人生命运的成功，而家长在对孩子的教育过程中，教育方法是否得当，会对孩子的心商产生重要影响。因此，家长在教育过程中，应注意方式、方法，注重对孩子健康心商的培养。

我想嫁给山山
宝贝成长需放手
你们俩，我该听谁的
爸爸该怎样批评你
宝贝一定要听话吗？
爱你就要懂你
请给爸爸打打分
爸爸是你最忠实的倾听者
别拿我和别人比
沟通不一定用语言
女儿写给爸爸的信
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