干部教育培训质量评估研究

图书标准信息

• 作者 易定红、董伟、戴昌军、董淑玲 著
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2014-06
• 版次 1
• ISBN 9787030408273
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 其他
• 页数 172页
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

《干部教育培训质量评估研究》系统地阐述了党校干部教育培训的核心技术。《干部教育培训质量评估研究》既注重干部培训技术基础知识的深入介绍，又强调了各种培训方法和模型的适用性和特点，增强了培训技术应用的针对性、有效性和实战性。首先，通过文献研究法，在理论上梳理出教育培训质量评估的一般方法与模型，并对各种方法和模型的适用性和特点进行分类。其次，结合文献研究的相关成果，通过对中共北京市朝阳区党校培训特点的分析，得出理论上适用于该党校的培训评估体系。再次，对朝阳区党校的教育质量评估现状进行分析，通过该党校提供的相关数据，主要研究现有的培训评估体系、评估方法、评估
工具、评估管理流程上存在的问题。最后，通过借鉴科学合理的评估体系，结合党校评估现状的不足，提出合理的建议，以构建科学的培训评估体系。

【目录】

第一章导论1
第一节培训评估工作的重要性1
第二节干部教育培训评估的重要性3
第三节培训评估的研究方法4
第四节培训评估研究的思路4
第二章国内外培训评估的理论基础及模型6
第一节国外培训评估的理论基础及相关模型综述6
一、理论基础6
二、相关模型综述7
第二节国外培训评估的理论基础7
一、人力资本理论8
二、培训转化理论8
三、新公共管理理论9
四、学习型组织理论9
第三节国外培训效果评估理论模型10
一、四层次评估模型11
二、汉姆布林模型12
三、五层次评估模型13
四、五层次ROI框架13
五、CIRO模型14
六、CIPP模型14
第四节国内相关理论研究13
第五节对国内外理论模型的综合评价16
本章小结17
第三章国内外相关机构培训效果评估现状综述18
第一节国内外企业培训效果评估现状18
一、国外企业培训效果评估现状19
二、国内企业培训效果评估现状19
第二节国外公共部门培训效果评估状况21
一、国外公共部门四大培训效果评估模式简述21
二、国外公共部门培训评估基本特征概述26
第三节国内公共部门教育培训评估现状3、
一、我国公共部门培训存在的问题3、
二、我国公共部门培训评估现状及特点33
三、我国公共部门培训效果评估存在的问题36
第四节我国党校教育培训效果评估的现状41
一、党校教育培训效果评估指标体系设计的原则42
二、教育培训效果评估的实施44
三、党校教育培训效果评估应注意的事项44
本章小结46
第四章构建培训评估体系的流程及工具综述48
第一节构建培训评估体系综述48
一、科学有效的培训评估的特点48
二、关于设计评估体系的相关研究49
第二节培训效果评估方法及工具综述33
一、培训效果评估的定性分析法33
二、培训效果评估的定量分析法36
三、定性与定量相结合的方法38
第三节适用于朝阳区党校的培训评估方案设计39
一、评估培训需求60
二、确定培训评估目标60
三、设计培训评估方案61
四、撰写培训评估报告63
五、评估结果的反馈和运用64
本章小结64
第五章朝阳区党校教育培训评估现状诊断66
第一节朝阳区党校组织架构67
一、党校的基本职责68
二、朝阳区党校内设机构、人员构成69
三、朝阳区党校参训学员特点分析70
第二节朝阳区党校目前评估工作的开展状况70
一、朝阳区党校培训流程及其评估工作简介72
二、朝阳区党校干部教育培训评估内容分析73
三、朝阳区党校历年来各班次采用的评估工具74
四、历次评估学员反映问题简要汇总76
五、培训及评估工作存在的问题79
第三节基于学员角度的问卷调查82
一、问卷调查的方法及分析简介82
二、问卷调查结论82
本章小结83
第六章评估体系建设84
第一节评估体系构建的指导思想、原则与保障84
一、评估工作的指导思想84
二、教育培训评估工作开展的原则84
三、领导干部教育培训评估体系的组织保障83
第二节基于培训流程的评估流程设计86
一、教育培训评估指标体系设计86
二、教育培训评估流程设计88
第三节量表设计与使用90
一、基本信息描述性统计90
二、培训流程框架下的学员意见反馈91
三、调查结论及量表设计原则103
四、基于培训流程的量表设计104
五、关于部分量表使用的特别说明108
第四节培训评估管理系统109
一、管理控制系统109
二、信息处理系统109
三、沟通反馈渠道系统110
第五节培训评估制度的设计方法111
本章小结113
附录114
参考文献162