核心素养培养视域下的中学物理教学研究
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广东东莞
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作者黄泌,张芸芸 著
出版社天津科学技术出版社
ISBN9787574210714
出版时间2023-05
装帧平装
开本16开
定价78元
货号1203404757
上书时间2024-12-02
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商品详情
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目录
第一章核心素养综述
第一节核心素养的提出
第二节核心素养的价值取向
第三节物理学科核心素养的内容
第四节中学物理课程目标与物理学科核心素养
第二章物理观念
第一节物理观念概述
第二节物理观念培养
第三节物理观念培养案例及评析
第三章中学物理课堂教学的科学与探究
第一节科学思维与科学探究的概述
第二节科学思维与科学探究的培养
第三节科学态度与责任的培养
第四章中学物理课堂教学的原则与方法
第一节中学物理课堂教学的基本原则
第二节中学物理课堂教学的常用方法
第五章中学物理课堂教学的模式与实施
第一节物理课堂教学模式概述
第二节高中物理研讨式教学与学生科学思维能力的培养
第三节翻转课堂在物理教学中的应用
第四节物理学科拔尖创新人才的培养
第五节高中物理研究性学习活动的组织与实施
参考文献
内容摘要
本书主要介绍了物理学科提出的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四大科学素养，可以对接中国学生发展核心素养中的“科学精神”“学会学习”“实践创新”等素养，具体包括核心素养综述、物理观念、中学物理课堂教学的科学与探究、中学物理课堂教学的原则与方法、中学物理课堂教学的模式与实施等章节，既有理论指导，又有教学案例，还有教学感悟，能够很好地帮助教师开拓思维，转变观念，提高课堂教学效率，培养学生的物理核心素养。本书非常适合广大中学教师和学生以及相关领域旳研究人员阅读。
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