培智学校生活适应教学法
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广东东莞
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作者林海燕,向仪洪 编
出版社重庆大学出版社
ISBN9787568947268
出版时间2024-08
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1203403095
上书时间2024-12-02
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商品详情
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目录
模块一培智学校生活适应课程概说
单元一培智学校生活适应课程的地位与价值
单元二培智学校生活适应课程的性质与理念
单元三培智学校生活适应课程的目标与内容
模块二教学设计
项目一教学设计的准备
任务一教学任务分析
任务二教学对象分析
任务三教学内容分析
任务四教师自我分析
项目二教学目标设计
任务一教学目标的表述
任务二教学目标的修订
任务三课时教学目标设计
项目三教学策略设计
任务一智慧技能的教学顺序设计
任务二言语信息的教学顺序设计
任务三动作技能的教学顺序设计
任务四态度的教学顺序设计
任务五教学方法的选择与运用
任务六教学组织形式的选择与运用
任务七教学媒体的选用
……
内容摘要
在特殊教育越来越受到社会关注的今天,大多数轻度智障儿童进入了普通学校随班就读,使得我们培智学校的教育对象已由过去的轻、中度转向中、重度智障儿童。生活适应课程可以帮助学生有效的融入到生活中,让学生能够对生活充斥向往的心理,从而有效的为学生树立生活希望的观念,从而让学生投入学习环境中。培智教育以提高智障学生的生活能力为目的,以学生及生活中的各种生活常识,技能,经验为课程内容,培养学生具有生活自理能力,简单家务劳动能力,自我保护能力和社会适应能力,使之尽可能成为一个独立的个体。随着人们对教育工作的日益关注,如何做好生活适应课程教育也成了教育工作者之间谈论的热点话题。本书简述了生活适应课程在培智学校中的重要意义,并从课程发展,教材编制以及教学方式等方面进行了全面的分析探讨,希望为学校的生活适应课程建设工作发挥一定的积极作用。
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