媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解研究
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广东东莞
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作者苏敏,王晓,尉迟学军 著
出版社天津人民出版社
ISBN9787201199382
出版时间2023-10
装帧平装
开本16开
定价88元
货号1203370747
上书时间2024-12-02
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商品详情
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目录
绪论/01
二、研究目的与意义/09
三、文献回顾与反思/12
三、核心概念的界定/27
五、理论基础的概述/34
第一章媒介融合环境下幼儿园绘本阅读教育问题的田野研究设计/38
一、教育民族志研究的应用/38
二、田野研究地点的选择/47
三、研究资料的收集与处理/50
四、研究的信度和效度问题/57
第二章媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解过程的田野考察/59
一、媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解的环境创设/59
二、媒介融合环境下幼儿图画书阅读的教师指导/94
三、媒介融合环境下幼儿图画书阅读的行为表现/106
第三章媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解的行为表征/112
一、媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解的共同性特征/113
二、媒介融合环境下幼儿图画书阅读理解的差异性特征/126
……
内容摘要
本书是一本研究媒个融合环境下幼儿的图画书阅读理解情况的学术专著。本书立足于多所幼儿园绘本阅读场域，通过问卷、观察和访淡等方法，充分调查媒介融合环境下与幼儿绘本阅读理解有关的环境创设、教师指导和幼儿行为表现，并基于媒介歌合环境下促进幼儿绘本说卖理解发展的宗旨，提出教育建议：第一，创设有准备的绘本阅读理解环境，包括建立绘本资源平台、创设绘本阅读空间等，第二，提升教师绘本阅读理解指导水平，包括重塑指导理念、重视绘本选择、发挥媒介优势等，具有出版价值。
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