数学,究竟怎么教
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作者戴曙光
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787567548312
出版时间2016-04
装帧平装
开本16开
定价49.8元
货号1202932371
上书时间2024-12-01
商品详情
- 品相描述:全新
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作者简介
戴曙光,北京师范大学厦门海沧附属学校副校长,特级教师,福建省学科带头人导师,福建省“送培下乡”讲师团成员,厦门市教师讲师团成员,新世纪小学数学教材建设专家。应邀在北京、山东、浙江、内蒙古、新疆、安徽、陕西、四川、广东、海南、广西、湖南、福建等二十多个省市上示范课或讲座200多场。已出版专著《简单教数学》。
目录
序在追问中悟道/任勇/1
第一编数学,究竟教什么
问题一我为什么要学数学/3
反思1三个“不等号”引发的质疑14
反思2“考场状元”是怎么造就的/11
反思3数学教育遭遇的三大挑战/15
问题二我为什么要考数学/21
反思1是谁让考试走了歪路122
反思2应试能力不等于应试教育/27
反思3让“考试能手”成为“职场能手”/32
问题三我教什么样的数学142
反思1数学基础的重新定位142
反思2教有用的数学151
反思3教有趣的数学/63
第二编学生,究竟怎么学
……
内容摘要
本书系作者近30年一线教学智慧的结晶,以作者的讲座提纲为蓝本,细分为“数学,究竟教什么”“数学,究竟怎么教”等五个专题,从一线数学教师经常碰到的问题入手,把实践理论化,把理论实践化,娓娓道来,深入浅出,是一线教师提升专业素养的不错读物。
主编推荐
•《简单教数学》姊妹篇、升级版,数学特级教师戴曙光近期新力作。•任勇、俞正强、刘松、罗鸣亮倾情推荐!•教什么?怎么学?怎么教?围绕三大本源问题冷思考,探求有生命、有温度的数学课堂。几十则案例阐述数学教育教学心得,好读好用。编辑推荐篇章:序 在追问中悟道(任勇) P15—P19,数学教育遭遇的三大挑战P117—P124 学生的学习假象需警惕P205—P212 从先学后补向先补后学转变P212—P218 从课外作业向课内作业转变
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