• 经世济民 和合至美 西南民族大学经济学院本科教学改革研究
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经世济民 和合至美 西南民族大学经济学院本科教学改革研究

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作者郑长德,李道凤 编

出版社中国经济出版社

ISBN9787513630412

出版时间2021-04

装帧平装

开本16开

定价68元

货号1202345113

上书时间2024-11-30

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商品描述
目录
第1篇课程教学建设篇

1民族高校本科教学管理体系研究——以西南民族大学经济学院为例

1.1保障教学质量,构建监控体系

1.2创新教学理念,推进改革规范

1.3注重目标管理,斩获骄人成绩

1.4应对现实挑战,创新改进措施

参考文献

2高校加强中国特色社会主义政治经济学教研思考

2.1加强中国特色社会主义政治经济学理论教学重要意义

2.2中国特色社会主义政治经济学的产生和发展、内涵及原则

2.3高校中国特色社会主义政治经济学教学所面临的挑战

2.4高校中国特色社会主义政治经济学教学改革的几点思考

参考文献

3民族院校高等数学教学改革探讨

3.1民族院校高等数学教学改革缘由

3.2民族院校高等数学教学中存在的主要问题

3.3民族院校高等数学教学改革的建议

参考文献

4经验数据、规范性回归与博弈论的应用——简述产业组织理论的演化

4.1产业组织理论缘起

4.2传统产业组织理论的形成

4.3现代产业组织理论的产生

4.4当代产业组织理论的发展

参考文献

5基于生涯理念的大学生就业指导课程设计分析

5.1基于生涯理念的大学生就业指导课程开设的意义

5.2基于生涯理念的大学生就业指导课程设计理念

5.3基于生涯理念的大学生就业指导课程设计构想

参考文献

第2篇人才培养探索篇

6信息网络化背景下金融专业人才培养模式探究

6.1信息网络化背景下金融专业教育的特征

6.2金融专业人才培养新型模式的目标定位

6.3以核心素养观培养新型金融专业化人才

6.4信息网络化下金融专业人才培养新模式

参考文献

7国际化创新型人才金融学双语教学课程建设与改革研究

7.1国际化金融学人才双语教学课程建设的必要性

7.2国内外研究动态

7.3双语教学目前需突破的问题

7.4国际化语境下金融学双语教学体系构建与改革

参考文献

第3篇教学模式研究篇

8社交媒体在国际商务沟通课程教学模式创新中的实践探索

8.1国际商务沟通课程实践教学环节的设计理念

8.2国际商务沟通课程实践教学方法:社交媒体探索运用

8.3国际商务沟通课程实践教学模式创新的必要性

8.4国际商务沟通课程实践教学模式创新的可行路径

参考文献

9国际贸易理论与实务课程教学模式探究

9.1课程的教学内容及目标

9.2课程的教学现状及问题

9.3课程教学改革的新思路

9.4注重教学创新思维培养

参考文献

10以问题为基础的教学模式在证券投资学课程中的应用研究

10.1以问题为基础的教学模式的内涵

10.2PBL和LBL两种教学模式的区别

10.3PBL教学模式在课堂教学中的运用

10.4PBL教学模式面临的挑战及应对

参考文献

11金融开放背景下“反洗钱硕士”培养初探:模式、手段与课程

11.1金融开放下的洗钱新风险

11.2反洗钱硕士培养的必要性

11.3反洗钱硕士培养模式选择

11.4反洗钱硕士培养手段创新

11.5反洗钱硕士培养课程设置

参考文献

第4篇教学方法改革篇

12政治经济学创新型教学方法初探

12.1政治经济学传统教学方法现状

12.2政治经济学教学方法改革的必要性

12.3政治经济学创新型教学方法探索

12.4创新型教学方法是政治经济学教学的发展方向

参考文献

13论高校双语教学中存在的问题和改进建议

13.1双语教学开展的目的

13.2双语教学开展的关键

13.3双语教学现存的问题

13.4改进双语教学的建议

参考文献

14产业经济学创新型人才的教学方法研究

14.1现阶段产业经济学教学中存在的问题

14.2产业经济学教学问题背后的原因分析

14.3产业经济学创新型人才教学方法探索

14.4产业经济学教学改革促进教学相长

参考文献

第5篇教学案例分析篇

15审计学案例教学探索与体会

15.1案例教学目的与审计学案例教学缘起

15.2案例收集与准备

15.3案例教学的主要方法

15.4审计学案例教学体会

参考文献

16案例分析法在财务报表分析课程教学中的运用

16.1当前教学改革存在的突出问题

16.2财务报表分析课程的教学要求及特点

16.3通过简单案例讲解财务报表分析中的基本理论知识

16.4通过经典案例说明财务报表分析工具的运用

参考文献

第6篇实践教学环节篇

17民族院校金融本科生就业选择经验及误区探讨

17.1民族院校金融本科毕业生的就业概况分析

17.2民族院校金融本科生就业选择的经验分享

17.3民族院校金融本科生就业选择面临的挑战

17.4提升民族院校金融本科生就业的选择建议

参考文献

18应用型人才培养目标下财政学专业课程实验实践教改研究

18.1社会需求变化对财政学专业人才培养目标的影响

18.2应用型人才培养目标下财政学专业实验实践教学的必要性

18.3应用型人才培养目标下财政学专业实验实践教学现状及挑战

18.4应用型人才培养目标下财政学专业实验实践教改路径的选择

参考文献

19高校经济学实验性教学现状及改革路径

19.1高校经济学实验性教学的意义

19.2高校经济学实验性教学的特点

19.3经济学实验性教学现状及挑战

19.4经济学实验性教学的改革路径

参考文献

20民族高校国际经济与贸易专业人才培养质量的教学实践创新

20.1教学实践中的问题和痛点

20.2“四个融合”的创新教学模式

20.3教学实践的成果与特色

20.4教学成果推广应用意义

参考文献

后记

内容摘要
本书由西南民族大学经济学院从事本科教学管理和教学工作的一线教师工作人员根据多年来的教学管理经验和对教学工作的深刻体会写成。全书以民族高校本科教学管理体系研究为切入点,下设五篇20章构成。五篇分别是:课程教学建设篇、人才培养探索篇、教学模式研究篇、教学方法改革篇、教学案例分析篇和实践教学环节篇。本书内容丰富,数据翔实,结构合理,重点突出本科教学中各方面的教学研究成果,启迪人们对高校教学改革的思考,具有很强的针对性、实用性、适用性。

主编推荐
本书特点:系统分析探索高等教育中本科教学改革的热点难点;由一线教学工作者从教学实践出发深入剖析教学改革的关键,提出建议和思考这是市场现有书籍中很难看到的;从五个维度深入探索高等本科教学改革,为国家高等教育发展提供思路。

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