教育统计与测评技术
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广东东莞
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作者全,宋乃庆 主编
出版社西南师范大学出版社
ISBN9787562190790
出版时间2018-01
装帧平装
开本16开
定价69元
货号1201667390
上书时间2024-11-24
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商品详情
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目录
前言
教育统计篇
章 绪论
节 教育统计学概述
第二节 教育统计学的初步概念
第二章 描述统计
节 统计表与统计图
第二节 教育统计的特征量
第三节 利用电子计算器求特征量
第四节 回归分析
第五节 利用电子计算器求回归方程
第三章 推断统计
节 正态分布
第二节 总体平均数的估计
第三节 几种常用统计检验方法
第四节 方差分析
第四章 SPSS统计技术
教育测量篇
第五章 教育测量概述
节 教育测量的含义与特点
第二节 教育测量的新进展
第三节 教育测量的要素和种类
第四节 教育测量的功能
第五节 良好测验的特征
第六章 信度
节 信度的计算
第二节 影响测验信度的因素
第三节 提高测验信度的方法
第七章 效度
节 效度的估算
第二节 提高测验效度的方法
第八章 难度
节 难度的计算
第二节 难度对测验的影响
第九章 区分度
节 区分度对测验的影响
第二节 区分度的计算
第十章 教育测验的编制与实施
节 编制测验的一般原则
第二节 编制测验的一般步骤
第三节 测验的编辑和实施
……
教育评价篇
内容摘要
该书内容包括三篇，分别是：教育统计篇、教育测量篇和教育评价篇。教育统计篇包括描述统计与推断统计；教育测量篇包括测量的基本理论和方法，着重介绍良好的测验的特征以及编制标准化测验的步骤和方法，还特别介绍了现代教育测验中的一些实用量表和如何运用SPSS进行量表分析。教育评价篇着力于研究为什么要进行评价，教育评价要评价谁，由谁来评价，依据什么来评价，评价什么，如何评价等内容。 该书编写思路清晰，视角广阔，例证丰富，叙述简明扼要、提纲挈领，可操作性强，使读者既能比较系统而全面地掌握教育统计、教育测量以及教育评价的基本理论和操作方法，又能变通灵活地运用有关原理。适合作为师范院校本、专科及研究生的教育统计、教育测量与教育评价的教材，也可以作为一线教师、教研员、教育研究者、教育管理者、教育爱好者在教育教学、教改实验、教育管理中的参考用书。
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