高校信息公开政策研究
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广东东莞
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作者马海群 等 著 著
出版社知识产权出版社
ISBN9787513024983
出版时间2014-01
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价58元
货号1200993992
上书时间2024-11-24
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作者简介
马海群（Ma Haiqun）。1986年毕业于华东师范大学图书馆学系，获学士学位；1989年毕业于华东师范大学图书馆学系，获硕士学位；2002年毕业于武汉大学信息管理学院，获博士学位。黑龙江大学信息资源管理研究中心研究员，黑龙江大学信息管理学院院长，教授，博士，博士生导师。主要从事图书馆学、情报学的教学和研究工作，特别在知识产权与信息管理、信息政策与法律、信息咨询等方面有较专深研究：出版著作10余部：发表专业学术论文310余篇；主持完成多项国家社科基金项目、教育部人文社会科学规划课题等项目；曾获教育部第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）三等奖，黑龙江省社科优秀成果奖一等奖；黑龙江文化名家，黑龙江省优秀中青年专家，享受黑龙江省政府特殊津贴，入选2007年度教育部新世纪人才支持计划。
目录
1 绪论
1.1 高校信息公开政策研究背景
1.2 高校信息公开政策研究意义与价值
1.3 高校信息公开政策研究内容
1.4 高校信息公开政策研究方法及创新点
参考文献
2 高校信息公开理论研究
2.1 高校信息公开概述
2.1.1 信息公开相关理论概述
2.1.2 政府信息公开相关理论分析
2.1.3 高校信息公开的概念与范围
2.2 高校信息公开研究文献综述
2.2.1 国內高校信息公开研究文献综述
2.2.2 国外高校信息公开相关研究文献综述
2.3 高校信息公开的理论基础
2.3.1 高校信息公开的政治学理论基础
2.3.2 高校信息公开的法学理论基础
2.3.3 高校信息公开的管理学理论基础
2.3.4 高校信息公开的经济学理论基础
2.4 高校信息公开的特点及基本原则
2.4.1 高校信息公开的特点
2.4.2 高校信息公开的基本原则
参考文献
3 高校信息公开状况调查分析
3.1 我国高校信息公开公众响应情况及意识需求调查分析
3.1.1 调查背景
3.1.2 问卷调查表设计
3.1.3 调查范围及基本情况
3.1.4 调查数据质量的模糊评价
3.1.5 调查结果分析
3.1.6 调查结论
3.2 我国高校信息公开网站建设现状调查与优化对策
3.2.1 调查方法
3.2.2 我国高校信息公开网站建设现状调查结果分析
3.2.3 我国高校信息公开网站建设优化策略
3.3 进一步改进我国高校信息公开的推进措施
3.3.1 规范建构高校信息公开收费机制
3.3.2 加强高校信息公开的物质保障
3.3.3 加大宣传力度拓宽宣传渠道
3.3.4 加强高校信息公开政策的制定、实施与评价
参考文献
4 现代大学治理及高校信息公开政策的价值定位
4.1 现代大学治理与政策工具
4.1.1 现代大学治理的基本理念
4.1.2 现代大学治理中的政策工具
4.2 现代大学治理中的信息政策制定
4.2.1 国外大学信息政策的建设发展状况
4.2.2 国外大学信息政策的简要评析
4.2.3 国外大学信息政策制定对我国的启示
4.3 高校信息公开政策在现代大学治理中的价值定位
4.3.1 大学治理与高校信息公开政策的逻辑关联
4.3.2 大学治理中的高校信息公开政策价值定位
参考文献
5 高校信息公开政策的法律依据及正当性分析
5.1 国外高校信息公开政策的法律依据分析
5.1.1 国外大学信息公开政策出台概况
5.1.2 美国高校信息公开政策的法律依据
5.1.3 英国高校信息公开政策的法律依据
5.1.4 其他国家高校信息公开政策依法制定状况
5.2 我国高校信息公开政策的法律依据及问题分析
5.2.1 我国高校信息公开政策的主要法律依据
5.2.2 我国高校信息公开政策存在的问题
5.2.3 高校信息公开政策涉及问题的解决建议
5.3 高校信息公开政策的正当性分析
5.3.1 不同学科中的正当性概念定位
5.3.2 高校信息公开政策正当性研究视角的确定
5.3.3 高校信息公开政策理论正当性
5.3.4 高校信息公开政策实践正当性
参考文献
6 高校信息公开政策制定与内涵研究
6.1 政策制定与高校信息公开政策制定过程分析
6.1.1 政策制定过程简述
6.1.2 大学政策的制定过程
6.1.3 高校信息公开政策的制定过程
6.2 高校信息公开政策的内涵分析
6.2.1 国外高校信息公开政策的内涵分析
6.2.2 我国高校信息公开政策的内涵及形式
6.3 国外大学档案信息公开与利用政策内涵及启示
6.3.1 大学档案的信息公开定位
6.3.2 发达国家大学档案信息公开与利用政策的内容分析
6.3.3 发达国家大学档案政策对我国的启示
6.4 英国Publication scheme的发展及其对我国高校信息公开的启示
6.4.1 英国Publication Scheme的发展状况
6.4.2 英国大学的Publication Seheme与中国高校信息公开指南的比较分析
6.4.3 英国大学Publication Scheme对我国高校信息公开政策制定的启示
6.5 高校信息公开指南模版构建
6.5.1 我国高校信息公开指南建设现状分析
6.5.2 英国Model Publication Scheme编排体系及内容分析
6.5.3 我国高校信息公开指南模版的内容设计
参考文献
7 高校信息公开政策执行与效果研究
7.1 政策执行及高校信息公开政策执行的内涵与过程
7.1.1 政策执行的内涵及手段
7.1.2 高校信息公开政策执行的内涵与影响因素
7.2 面向突发事件的高校信息公开政策执行研究
7.2.1 高校突发事件及高校信息公开相关问题
7.2.2 面向突发事件的高校信息公开作用
7.2.3 面向突发事件的高校信息公开存在的问题分析
7.2.4 推进面向突发事件的高校信息公开对策
7.3 高校信息公开中的政策执行偏差及其规制
7.3.1 高校信息公开的政策执行主体及利益分析
7.3.2 高校信息公开中的政策执行偏差分析
7.3.3 高校信息公开中的政策执行偏差规制措施
7.4 高校信息公开政策执行效果分析——以高校网站为例
7.4.1 指标体系构建
7.4.2 评价对象的选取与数据采集
7.4.3 评价结果分析
7.4.4 我国高校网站信息公开发展对策
7.5 高校信息公开政策执行中的公开与保密博弈
7.5.1 政府信息公开中的权利冲突与平衡
7.5.2 高校信息公开保密审查的政策法律规范
7.5.3 高校信息公开与保密的协调设计
7.5.4 高校风险信息公开与保密的策略选择
参考文献
8 高校信息公开政策评价理论与方法研究
8.1 高校信息公开政策评价理论体系的构建
8.1.1 政策评价与高校信息公开政策评价的概念界定
8.1.2 高校信息公开政策评价主体与客体体系
8.1.3 高校信息公开政策评价标准与方法体系
8.1.4 高校信息公开政策评价实施过程分析
8.1.5 高校信息公开政策评价系统要素构建
8.2 高校信息公开政策方案评价体系构建
8.2.1 高校信息公开政策方案评价内涵
8.2.2 高校信息公开政策方案评价指标体系构建
8.2.3 高校信息公开政策方案评价模型构建及模拟实验
8.3 高校信息公开政策实施效果评价体系构建
8.3.1 高校信息公开政策实施效果评价内涵与测度
8.3.2 构建高校信息公开政策实施效果评价指标体系
8.3.3 确定高校信息公开政策实施效果评价指标权重
8.3.4 高校信息公开政策实施效果动态模糊综合评价模型构建
8.3.5 高校信息公开政策实施效果评价模拟实验
参考文献
内容摘要
《高校信息公开政策研究》：开展高校信息公开政策研究不仅具有较强的理论意义，而且具备解决实际问题的实践意义。理论意义表现在，其一、完善信息政策理论的内容。信息公开政策是信息政策的重要内容，信息政策的体系结构包括信息公开政策，高校信息公开政策是信息公开政策的重要组成部分。因此，开展高校信息公开政策的评价研究可以完善信息政策理论的内容。从大学信息政策体系与内容构成来看，高校信息公开政策属于高校信息管理政策的一部分，是大学信息公开政策体系的组成内容。其二、充实信息公开政策研究的内容。高校信息公开政策无疑是信息公开政策的内容，对高校信息公开政策的评价研究，是信息公开政策评价在高校政策上的体现，可以充实信息公开政策研究的内容。其三、丰富高校信息公开政策研究的理论体系。
主编推荐
《高校信息公开政策研究/信息管理系列丛书》编著者马海群。
《高等学校信息公开办法》的实施，为我国高校信息公开工作的展开制定了一个基本的制度框架，但相关配套制度的建立与优化尚存在一定的缺陷。高校主动公开信息是指高校依据自身职责和义务向社会或校内主动提供的公开信息，不包括已申请公开的信息。本文在分析我国高校信息公开的特点、原则和存在的主要问题基础上，重点从政策建设与完善的角度，初步探索我国高校信息公开政策。本文通过对构建维度、构建原则、构建方法和构建要素的分析和确定，从而实现了对高校信息公开政策的分析和评价。
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