综合素质·小学版（第4版）
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广东东莞
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作者教师资格考试研究中心
出版社华东师范大学出版社
ISBN9787576010886
出版时间2022-12
装帧平装
开本16开
定价52.9元
货号31619493
上书时间2024-11-21
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商品详情
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目录
第一章 教师职业理念
第一节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征
三、素质教育的三大要义
四、素质教育的基本内涵
五、素质教育的外延
六、实施素质教育的基本要求
七、素质教育的实施
八、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法
九、素质教育与应试教育的区别
十、当前素质教育存在的教育现象、误区及对策探讨
第二节 学生观
一、人的全面发展思想
二、学生的本质特征
三、个体身心发展的一般规律
四、“以人为本”的学生观
五、教育公正与学生共同发展
六、因材施教，促进学生的个性发展
第三节 教师观
一、教师职业概述
二、教师劳动特点
三、新课程改革背景下的教师观
四、新课程改革倡导的教师教学理念
五、教师专业发展
六、终身学习
第二章 教育法律法规
第一节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 法律法规解读
一、《中华人民共和国宪法》解读
二、《中华人民共和国教育法》解读
三、《中华人民共和国义务教育法》解读
四、《中华人民共和国教师法》解读／68
五、《中华人民共和国未成年人保护法》解读
六、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读
七、《学生伤害事故处理办法》解读
八、《中华人民共和国侵权责任法》解读
九、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010一2020年）》主要内容
第三节 教师的权利与义务
一、教师的权利
二、教师的义务
三、规范教师教育行为，依法从教
第四节 学生权利的保护
一、学生的权利
二、学生权利的保护
第三章 教师职业道德
第一节 教师职业道德
内容摘要
本本套丛书于2012年上市（第一版），2015年改版（第二版），2017又再次改版（第三版）。2020年为满足市场需求，适应教师资格考试的变革，本书将于2020年进行修订、改版（第四版）。第四版的变化主要体现在：依据近年来考试真题的变化，对教材内容进行适当修改、补充、删减，修改了一些过往版本中存在的错误，补充了近两年来考试中新出现的考点，删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后，将以崭新的面貌出现在读者面前，帮助读者更好地准备教师资格考试。
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