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十几岁孩子的正面管教

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9.8 2.8折 35 九品

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作者[美] 简. 尼尔森|[美] 琳. 洛特

出版社北京联合出版公司

ISBN9787550225923

出版时间2014-02

装帧平装

开本16开

定价35元

货号972054763057823752

上书时间2024-11-18

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品相描述:九品
商品描述
前言

致中国读者

世界上各种文化中的父母们,在养育十几岁的孩子时都会经历挫折感、焦虑和恐惧。这是一段对父母和孩子来说压力都很大的时期。现在的十几岁孩子不仅会受到自己的父母、祖父母、其他亲戚和他们的社群成员的影响,还会受到电视、音乐、互联网和他们的同龄人的影响。
《十几岁孩子的正面管教》的这个修订版(第3版)会让父母们看到,他们的十几岁孩子仍然需要他们,但方式与孩子小时候不同了。十几岁的孩子们需要学会解决问题的良好技能,以及如何感觉到自己有能力做出好的决定——即便是没有别人在场的时候。
本书将帮助父母们更好地了解各种养育方式,以及在当今的世界中哪些方式管用、哪些方式不管用;会教给父母们如何激励十几岁的孩子,如何与他们沟通,如何赋予他们力量、教给他们人生技能,如何对待层出不穷的电子产品等等。本书还将教给父母们如何解决自己十几岁时未能解决的问题——这些问题可能在妨碍着他们养育自己的十几岁孩子;这将有助于打破基于恐惧的养育的毁灭性循环,并帮助父母们以鼓励和赋予孩子力量的方式管教十几岁的孩子。
各种文化中的父母们的共同点,是我们对孩子的爱,以及为帮助自己的孩子成为他们好的自己所需要的支持。我们希望你会在本书中找到这种支持和大量的鼓励。

祝福你们!

简尼尔森 琳洛特

引言

还记得你现在这个十几岁的孩子刚学走路时的情形吗?那简直是个里程碑。你每一刻都不愿错过,而且,你对孩子很支持、很鼓励。你会牵着他的小手,开始和他一起走——但你知道,要让他学会自己走,你就必须放开他的手。你还知道,当你放开手时,他可能会摔跤,但你相信这是成长过程的一部分。
所以,你放手了,他摇摇晃晃地走了几步,摔倒了。你是怎么做的呢?你很可能是鼓励他:“看你刚才走得多好!你走了好几步,你能做到。咱们再来试试!”你和孩子都很愉快。当孩子累了,不想再练习时,你不会勉强,而会等待一会儿。你相信孩子迟早能学会走路。
同时,你会为孩子准备好学走路的环境。你会在家里做好安全防护,将有尖角的地方包起来,将有可能伤到孩子的易碎物品挪开。你会创造一个安全的空间,让孩子发展自己的技能。我们将此称为“搭建桥梁”,而你就是那个造桥的人。当你的孩子很小、很无助的时候,你建的桥是两侧“护栏”离得很近的,以便孩子有安全的空间活动、探索、学习、成长。随着孩子逐渐长大和能力更强,你会将两侧“护栏”的距离增大,以便在保证安全的同时,让孩子有更大的活动空间。
现在,你的宝宝已经成了一个正学着成为成年人的十几岁孩子。“护栏”应该设在哪里呢?你因为害怕而将两侧护栏的距离缩小了吗?还是为了支持孩子的成长,而将护栏之间的距离扩大了?你知道在孩子掌握成年人的能力之前,你必须放手吗?你知道当你放手之后,孩子会跌跌撞撞,并会跌倒吗?当他摔倒或犯错误时,你理解这正是成长过程的一部分吗(你自己难道不踉跄、跌倒、犯错吗)?你会鼓励他、为他喝彩,并相信他终究会做好吗?
青春期是成长中的一个重要过程。在这个阶段,十几岁的孩子会努力探究自己是谁,并要独立于父母。有关大脑的研究确认了这一点,“青春期的大脑……使得十几岁的孩子不像一个未完成的草图,而更像一个精致、敏感、适应能力很强的造物,几乎就是为了完成从家庭的安全环境进入复杂的社会而完美地设计出来的。”
问题是,大多数父母在这个阶段对孩子采用的很多养育方法,使得情况不是更好,而是更糟了,甚至到了妨碍和阻止十几岁孩子的大脑顺利完成其任务的地步。本书将帮助你在一种肯定你自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持你的十几岁的孩子,并接受这个过程中的挑战。本书将给你提供很多方法,帮助你的十几岁的孩子限度地成为具有高度适应能力的成年人。而且,本书还有一个额外好处,即,你将学会探索自己十几岁时没有解决的问题,并让你阔步向前。
本书的每一章都非常重要,以至于很难决定哪一章应该放在前面。我们认为,各章都有理由至少排在或第二的位置。因而,你可以按照自己感兴趣的任何顺序来读这本书,因为每一章都能帮助你再培训自己,使你能更有效地养育自己十几岁的孩子。
本书谈的是和善、坚定并且对孩子充满鼓励的养育方式。我们知道,度过十几岁的阶段,对你和自己青春期的孩子来说,可能会像经过一个“战区”。和善而坚定可能会离你而去,取而代之的是缺乏鼓励的养育方法。你对孩子成长的惊奇感,很容易随着幽默感的失去而消失。还记得这个十几岁的孩子小时候蹒跚学步时,你认为他有多么可爱吗?而现在,你可能会看着他,问自己:“我这是生了个什么孩子?这个人是谁?这是怎么回事?我现在该怎么办?”很多人会告诉你,十几岁的孩子需要的就是控制(通过惩罚和奖励)。
尽管控制有时候会让你暂时产生一种成功的幻觉,但那些在有选择权、负责任、可信赖的环境里长大的孩子,才更可能发展出令其受益终生的社会和人生能力。本书将帮助你找到能起作用的答案和原则,而不是让自己或孩子认输或放弃。和自己的十几岁孩子相处,可以成为一次学习或重新学习相互尊重的含义的机会。当你学会以和善而坚定的方式养育孩子,而不是以控制的方式养育孩子时,你会发现自己这个十几岁的孩子有多么让人着迷。
如果你到目前为止一直在用“铁腕”方式养育孩子,那么,你的十几岁孩子将因为你给了他更多的空间而爱你。然而,他们可能会误解有更多的自由和选择的真正含义。在这种情况下,你需要帮助他们了解选择带来的责任。放弃控制与娇纵无关,而是相互尊重地分享控制。本书将让你看到很多种方法,让孩子成功地理解这种信息。
如果你一直在用娇纵和过度保护的方式养育孩子,你的十几岁孩子肯定不会为将要承担更多责任而兴奋。他们可能早已习惯了你为他们做每一件事情。他们可能会认为,责任是你的事。他们可能不熟练、懒惰,甚至会有点害怕。如果他们真的做不了需要做的事情,该怎么办?如果他们在尝试的时候显得很笨拙,该怎么办?如果他们在承担更多责任时压力很大,该怎么办?你要准备好,你的十几岁孩子会尽量让你相信,作为父母,你的职责就是继续为他们做他们能够学会自己做的事情。你要准备好,当你让他们为自己的行为承担责任时,他们会对你发怒。一旦他们“发过脾气”之后,你会高兴地看到他们多么容易承担起更多责任,而他们也会喜欢自己这种有能力、有才干的感觉。
你的责任,是让自己十几岁的孩子为人生做好准备。或许,你希望自己从孩子小时候早就开始这么做。那当然很好,但如果你没有,现在就是开始的时候。要记住,要一步一步地走,每一次致力于一种新方法,直到你觉得运用自如为止。你会发现,当你这样做的时候,养育会轻松很多。快乐地养育十几岁的孩子,完全是可能的。


【免费在线读】

导语摘要
 家庭教育畅销书《正面管教》作者简·尼尔森力作。养育十几岁孩子的“黄金准则”。
度过十几岁的阶段,对你和自己青春期的孩子来说,可能会像经过一个“战区”。青春期是成长中的一个重要过程。在这个阶段,十几岁的孩子会努力探究自己是谁,并要独立于父母。你的责任,是让自己十几岁的孩子为人生做好准备。问题是,大多数父母在这个阶段对孩子采用的养育方法,使得情况不是更好,而是更糟了……《十几岁孩子的正面管教》将帮助你在一种肯定你自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持你的十几岁的孩子,并接受这个过程中的挑战,帮助你的十几岁的孩子最大限度地成为具有高度适应能力的成年人。

商品简介

家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育十几岁孩子的“黄金准则”。
  本书共14章,详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端,以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。
本书将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持自己的十几岁孩子,并接受这个过程中的挑战,帮助十几岁的孩子*限度地成为具有高度适应能力的成年人。

 

作者简介
  简·尼尔森(Jane Neisen),教育学博士,杰出的心理学家、教育家,加利福尼亚婚姻和家庭执业心理治疗师,美国“正面管教协会”创始人。她是7个孩子的母亲,22个孩子的奶奶或外祖母,还是2个孩子的曾祖母。曾经担任过10年的有关儿童发展的小学、大学心理咨询教师。她是18本著作的作者或合著者(被翻译成16种语言,在美国销量超过400万册,在美国之外的国家销量超过200万册),是众多著名育儿及养育杂志的顾问。她于2013年5月中旬至6月初展开“正面管教中国行”,在北京、上海、深圳三地的公开演讲受到了中国父母们的热烈欢迎。

  

  琳·洛特(Lynn Lott),心理学硕士,美国知名的演讲家、婚姻和家庭执业心理治疗师,18本书和手册的作者,包括四本《正面管教》系列图书。她是2个孩子的母亲,2个孩子的继母,3个孩子的奶奶或外祖母。

目录

致中国读者
引言
第1章 怎样知道你的孩子进入了青春期
当孩子不再认为你能上天摘星星时
无论青春期的孩子是否喜欢,他们的身体和性发育都在成熟的过程中,经历着他们根本无法控制的生物学过程,突然而强烈的荷尔蒙变化,会造成情绪的突然波动……十几岁的孩子想要探索他们和自己的家人有多么不同,他们对各种事物有怎样的感受,是怎样思考的,以及自己有什么价值……

 


梦想中的十几岁孩子和正常的十几岁孩子
你的感受会让你知道孩子何时进入了青春期
养育十几岁孩子的压力
十几岁孩子的现在并不意味着永远
青春期的孩子需要搞清楚自己是谁
个性化往往看起来像叛逆
青春期的孩子经历着巨大的身体和情感变化
与同龄人的关系优先于家庭关系
十几岁的孩子要探索并运用自己的力量和自主
十几岁的孩子极其需要隐私
父母成了让十几岁孩子尴尬的人
十几岁孩子认为自己是全能的、无所不知的
不要煽起叛逆之火

第2章 你站在谁的一边
确保把爱的信息传递给孩子
作为父母,你当然是站在孩子一边的,但孩子往往不认为你站在他们一边……以“为了孩子的最大利益”的名义,很多父母都忘记了站在孩子一边意味着什么,忘记了怎样才能真正帮助十几岁的孩子培养成功人生所需的品质和人生技能……

 


积习难改
站在孩子的角度看问题并共情
倾听并保持好奇心
别再担心别人怎么想——要做对你的孩子最有利的事
用鼓励代替羞辱
确保把爱的信息传递给孩子
让你的孩子一起专注于解决问题
与孩子达成相互尊重的约定
改变需要练习
……
第3章 你的养育风格是什么 砖、地毯、幽灵,还是正面管教
第4章 如何让错误成为学习的大好机会 对错误感到兴奋
第5章 怎样激励十几岁的孩子 是的,这是可能的!
第6章 你的孩子听你吗 沟通技巧
第7章 家庭会议对十几岁的孩子管用吗 一个能教给孩子很多东西的养育工具
第8章 怎样与十几岁的孩子共度“特别时光” 特别时光的魔力
第9章 你是包办,还是在赋予孩子力量 让十几岁的孩子为人生做好准备
第10章 你在教给孩子人生技能吗 培养能力和“我能”的心态
第11章 你的孩子与网络有多亲密 网络和其他电子产品的挑战
第12章 他们为什么那样做 十几岁孩子的心理学
第13章 你该如何对待可怕行为 对你自己和你的十几岁孩子要有信心
第14章 你自己十几岁时没能解决的问题在妨碍你吗 再养育你自己



内容摘要

  《十几岁孩子的正面管教》共14章,详细介绍了青春期孩子的特点、养育十几岁的孩子的准则(确保把爱的信息传递给孩子)、三种常见养育风格的弊端,以及正面管教方式的好处和教给十几岁的孩子人生技能的具体方法(将错误当成学习的大好机会、怎样激励十几岁的孩子、沟通技巧、家庭会议、特别时光、赋予孩子力量、培养能力和“我能”的心态、如何应对网络的挑战、十几岁孩子的心理学、如何对待可怕行为等)。
  《十几岁孩子的正面管教》将帮助父母们在一种肯定自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持自己的十几岁孩子,并接受这个过程中的挑战,帮助十几岁的孩子大限度地成为具有高度适应能力的成年人。



主编推荐

  家庭教育畅销书《正面管教》作者力作。养育十几岁孩子的“黄金准则”。
  度过十几岁的阶段,对你和自己青春期的孩子来说,可能会像经过一个“战区”。青春期是成长中的一个重要过程。在这个阶段,十几岁的孩子会努力探究自己是谁,并要独立于父母。
  你的责任,是让自己十几岁的孩子为人生做好准备。
  问题是,大多数父母在这个阶段对孩子采用的养育方法,使得情况不是更好,而是更糟了……
  《十几岁孩子的正面管教》将帮助你在一种肯定你自己的价值、肯定孩子价值的相互尊重的环境中,教育、支持你的十几岁的孩子,并接受这个过程中的挑战,帮助你的十几岁的孩子大限度地成为具有高度适应能力的成年人。



精彩内容
 现在的十几岁孩子,希望能够成为自己人生飞机的驾驶员。
他们想让父母爱他们、支持他们、接受他们,但不要
干涉他们追求自己的生活——除非在他们想要什么的时候。有时候,十几岁
孩子的行为就好像要把父母踢出他们的飞机一样。
很多父母想驾驶自己十几岁孩子的人生飞机。他们害怕,如
果将控制权交到孩子手里,孩子就会陷入麻烦、受到伤害或遭遇失败——甚至生命受到威胁。带着这种恐惧,他们往
往变成无效的父母,并且由于控制过多而招致孩子更多的叛逆。
如果你学会了一个和善而坚定的父母的正面管教技巧,你就能始终作为副驾驶待在自己十几岁孩子的人生飞机上——在鼓励你的十几岁孩子成为一名熟练而负责任的驾驶员的同时,在必要
时随时支持并指导孩子。而且,像任何一个副驾驶一
样,有时候需要你驾驶这架飞机,但这种时候非常少。
康妮想学习如何成为儿子布拉德人生中一名熟练的副驾驶,所以,为学习更多有关正面管教的知识,她参加了一
个养育学习小组。在这个小组中,她很快就发现,为什么自己想成为儿子人生飞机驾驶员的努力会败得那么惨。通过体验式活动,她得以“进入儿子的内心世界”,并体验到了在她控制(过于坚定)儿子时他为什么反叛,以及当她反过来走到另一个极端并对儿子娇纵(过于和善)时,他为什么会利用这一点。一旦理解了和善与坚定并行的重要性,康妮几乎都等不及运用她学到的方法了。
然而,当康妮得知布拉德逃学后,她完全忘记了自己学到的新方法,试图跳回到驾驶员的位置,并开始用她控制孩子的老方法。她把布拉德逼到他的房间里,对他不负责任的行为进行长篇大论的说教。
布拉德的回应是让妈妈别再烦他,这让康妮的说教升级成了对布拉德不尊重长辈的激烈责骂。
布拉德反驳说:“我没看到你尊重我。”康妮这时气得不行,她感到想要因为儿子这样对她说话而揍他。然而,她想起了自己在养育学习小组中学到的要
确保把爱的信息传递给孩子,意识到了正在发生的事情,并改变了自己的方式。她说:“儿子,你知道我是站在你这一边的吗?
”布拉德反驳道:“我怎么会知道?”然后,他眼
泪汪汪地说:“你总是贬低我,我怎么会认为你是站在我这一边的?”康妮震惊了。她真的不认为自己一直在贬低他。
她认为自己一直是在指出他的错误,并努力激励他做得更好。
康妮搂住了儿子,努力忍着眼泪,说:“我没有想到自己一直在伤害你,而不是在帮助你。太对不起了。”当布拉德忍受着妈妈长篇大论的说教和对他缺点的斥责时,他怎么能够知道妈妈是站在他这一边的呢?幸运的是,康妮在养育小组学到的东西足以让她猛然意识到自己的做法无效,并能够
改变自己的方式。在离开儿子的房间时,她说:“为什么我们不等到咱们俩的心情都更好一些时,再来讨论这件事呢?”积习难改当然,作为父母,你是站在孩子一边的,但孩子往往不认为你站在他们一边。事实上,太多的时候,你的行为让任何一个机敏的旁观者都会受到愚弄。以“为了孩子的最大利益”的名义,很多父母都忘记了站在孩子一边意味着什么,忘记了怎样才能真
正帮助十几岁的孩子培养成功人生所需的品质和生活技能。
你越焦虑,你的孩子就越不会认为你站在他们一
边。有些十
几岁的孩子会奇怪,为什么你好像突然之间就对他们那么苛刻。
或许,由于你受着经济状况和就业市场的各种可怕信息的轰炸,并且一次又一次地听说越来越多的二十几岁的孩子在努力找工作却找不到,你会认为最好现在就对孩子施加压力。这种施压可能会从你为孩子能够上一所梦寐以求的幼儿园,一直到让孩子崩溃的各种考前准备,以及为孩子申请大学的简历作各种修饰。在媒体渲染“当今的世界与你们这代人成长时的世界已经不同了,世事变得艰难多了”时,你很容易会不相信自己的经历(即,“我犯过错误,但我现在也还好”),并会相信一种幻觉——“如果我的孩子犯了错,他们的结局就不会好”。
正面管教并不是假装这个世界是个轻松的地方,也不是否认你要确保自己的孩子为过上一种幸福、成功的生活做好准备的自然愿望。正面管教的养育方法是专门为帮助十几岁的孩子成长为能有效地处理生活中的各种挑战并仍然快乐的成年人而设计的。P19-21

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