财经法规与会计职业道德:应用.技能.实务.案例
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作者方艳|黄国文
出版社上海财经大学出版社有限公司
ISBN9787564231859
出版时间2019-01
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1157806200927666178
上书时间2024-11-14
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前言
“财经法规与会计职业道德”是财会类专业基础核心课。鉴于本门课程不仅要求学习者记忆大量的财经法律与法规条文，掌握与会计工作密切相关的会计基本工作规范、支付结算、税费计算与纳税申报等相关实务操作工作技能，而且要求学习者怀有一颗敬畏之心，严格遵守会计职业基本道德规范。因此，本书改革了以理论为核心的传统教材体系，重点突出了基础理论与基本操作技能一体化；在教育部新一轮教改的背景下，立足我国现实，展望会计发展未来和前沿，并兼顾会计最新发展动态，介绍财经法律法规的基本规定，又不拘泥于简单解释财经法律法规，比较全面、系统地阐释财经法规的基本理论与基本方法；把财经理论和实践有机地结合起来，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力。因此，我们组织了“双师双能型”教师和校企合作单位的会计师组成编写团队集体编写，教材结合高等职业和应用技能型院校的教学特色，以基于工作过程为导向的“项目引领、任务驱动、实操技能”的特色而编写了本书。
本书兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等职业和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财经法规的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。全书共分为7个项目、36个任务，涵盖了总论、会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、税收征收管理法律制度、财政法律制度、会计职业道德。在结构安排上，每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”、“知识精讲”、“做中学”、“同步案例”、“拓展阅读”；课后编排了“同步检测”（包括单项选择题、多项选择题、判断题、综合实务题、案例分析题），这样的安排使得读者在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果。
目录
前言
项目一 总论
任务一 法律基础
任务二 经济纠纷的解决途径
任务三 法律责任
同步检测
项目二 会计法律制度
任务一 会计法律制度的构成
任务二 会计工作管理体制
任务三 会计机构和会计人员
任务四 会计核算
任务五 会计监督
任务六 会计法律责任
同步检测
项目三 支付结算法律制度
任务一 支付结算概述
任务二 银行结算账户
任务三 票据结算方式
任务四 非票据结算方式
任务五 银行卡
任务六 网上支付
任务七 结算纪律与法律责任
同步检测
项目四 税收法律制度
任务一 税收法律制度概述
任务二 增值税法律制度
任务三 消费税法律制度
任务四 企业所得税法律制度
任务五 个人所得税法律制度
任务六 城市维护建设税与教育费附加法律制度
同步检测
项目五 税收征收管理法律制度
任务一 税收征收管理法概述
任务二 税务管理
任务三 税款征收
任务四 税务检查
任务五 税务行政复议
任务六 税收法律责任
同步检测
项目六 财政法律制度
任务一 预算法律制度
任务二 政府采购法律制度
任务三 国库集中收付制度
同步检测
项目七 会计职业道德
任务一 会计职业道德概述
任务二 会计职业道德与会计法律制度的关系
任务三 会计职业道德教育
任务四 会计职业道德的检查与奖惩
任务五 会计职业道德建设组织与实施
同步检测
参考文献
内容摘要
“财经法规与会计职业道德”是财会类专业基础核心课。鉴于本门课程不仅要求学习者记忆大量的财经法律与法规条文，掌握与会计工作密切相关的会计基本工作规范、支付结算、税费计算与纳税申报等相关实务操作工作技能，而且要求学习者怀有一颗敬畏之心，严格遵守会计职业基本道德规范。
因此，《财经法规与会计职业道德（应用·技能·实务·案例）》改革了以理论为核心的传统教材体系，重点突出了基础理论与基本操作技能一体化；在教育部新一轮教改的背景下，立足我国现实，展望会计发展未来和前沿，并兼顾会计新发展动态，介绍财经法律法规的基本规定，又不拘泥于简单解释财经法律法规，比较全面、系统地阐释财经法规的基本理论与基本方法；把财经理论和实践有机地结合起来，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力。因此，我们组织了“双师双能型”教师和校企合作单位的会计师组成编写团队集体编写，教材结合高等职业和应用技能型院校的教学特色，以基于工作过程为导向的“任务驱动、实操技能”的特色而编写了《财经法规与会计职业道德（应用·技能·实务·案例）》。
《财经法规与会计职业道德（应用·技能·实务·案例）》兼顾“就业导向”和“生涯导向”，紧紧围绕中国“经济发展新常态”下高等职业和应用技能型人才培养的目标，依照“原理先行、实务跟进、案例同步、实践到位”的原则，全面展开财经法规的内涵，坚持创新创业和改革的精神，体现新的课程体系、新的教学内容和教学方法，以提高学生整体素质为基础，以能力为本位，兼顾知识教育、技能教育和能力教育，力求做到：从项目引导出发，提出问题，引入概念，设计情境，详尽解读。全书共分为7个项目、36个任务，涵盖了总论、会计法律制度、支付结算法律制度、税收法律制度、税收征收管理法律制度、财政法律制度、会计职业道德。在结构安排上，每一个项目都设有“知识目标”、“技能目标”、“素质目标”、“项目引例”、“知识精讲”、“做中学”、“同步案例”、“拓展阅读”；课后编排了“同步检测”（包括单项选择题、多项选择题、判断题、综合实务题、案例分析题），这样的安排使得读者在学习每一项目内容时做到有的放矢，增强学习效果。
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