金色童书·动物科普绘本
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九品
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作者黛安娜•穆尔德罗
出版社湖南美术出版社
ISBN9787535694256
出版时间2021-07
装帧精装
开本其他
定价69元
货号1409347908998383617
上书时间2024-11-14
商品详情
- 品相描述:九品
- 商品描述
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作者简介
"[美] 黛安娜•穆尔德罗(Diane Muldrow)著
兰登书屋“金色童书”编辑主管,知名童书系列“金色童书”编辑,编辑了大量受儿童欢迎的童书。黛安娜也是童书作者,作品包括桥梁书“好吃的菜”系列,图画书《我们种了一棵树》。
此外,她还编辑了成.人书《金色传奇:“金色童书”如何赢得了儿童的心,永远改编了出版界,一路成为美国的符号》,策划了 “金色童书”原创绘图展,并于2007年担任“金色童书”年度纪念大会的主嘉宾。
黛安娜创作的《关于“金色童书”,你应该知道的一切》是《纽约时报》畅销书。2013,她在《赫芬顿邮报》开设专栏,创作与“金色童书”一起成长的回忆文章。
[美] 戴维•沃克(David Walker)绘
艺术家、插画师、教师。除“金色童书”系列外,还绘有不错畅销书《动物会不会亲亲晚安呀》《拥抱的时间到了》等。绘本《动物会不会亲亲晚安呀》为“青少年图书馆推荐好书”,《拥抱的时间到了》为“拥抱日”推荐好书,此外,他的作品还获得日本书店图画书大奖名等。
彭懿 译
中国作家协会会员。1982年毕业于复旦大学生物系昆虫专业。1994年毕业于日本东京学艺大学,获教育学硕士学位。现为浙江师范大学儿童文化研究院研究员,翻译过许多外国童话作品。著作有《图画书应该这样读》《西方现代幻想文学论》《魔塔》等。
杨玲玲 译
英语翻译家。与丈夫彭懿合译著作有《和英童书》《小玻肚子疼》《皮特猫》等。
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目录
《金色童书·动物科普绘本.1,长颈鹿是怎么午睡的呀?》
《金色童书·动物科普绘本.2,企鹅是怎么玩儿的呀?》
《金色童书·动物科普绘本.3,狮子是怎么说我爱你的呀?》
内容摘要
" 美国知名童书品牌“金色童书”授权的一套儿童绘本。这是一套充满童真趣味的绘本,用俏皮、亲切的语言,配合清晰可爱的彩色绘画,向大人和小朋友们介绍了一些小动物的习性:如何表达亲昵、玩耍和睡觉。
分册介绍
《企鹅是怎么玩儿的呀?》
你知道小动物们是怎么玩耍的吗?
企鹅喜欢玩“山巅”的游戏,从小雪山上溜下去;乌鸦喜欢衔着树枝飞翔;胆子大的企鹅喜爱滑雪;鲸喷水时很是自得其乐;海豚喜欢围着自己吹的泡泡转……
全书一共介绍了13种动物可爱的生活习惯,兼具知识性与趣味性。
《狮子是怎么说我爱你的呀?》
你知道小动物们也会表达“我爱你”吗?
母鸡妈妈“咯咯咯”地叫,其实是在对自己的宝宝说“我爱你”;长颈鹿表白时会缠绕彼此的脖子,好长时间不松开;夜莺说“我爱你”就像在歌唱;马儿碰到喜欢的同伴,会用鼻孔朝它的脸喷气……
全书一共介绍了12种动物表达爱意的方式,兼具知识性与趣味性。
《长颈鹿是怎么午睡的呀?》
小动物们睡觉的样子真是千姿百态、千奇百怪,你猜得到吗?
小狗喜欢挤在一起睡觉,这样会温暖许多;长劲鹿睡觉的时候,扭过长长的脖子,把头靠在身体上,就像枕着柔软的枕头;小鸟打盹的时候,会用自己的翅膀遮住小脸……
全书一共介绍了17种动物可爱的生活习惯,兼具知识性与趣味性。
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主编推荐
"◎陪伴几代孩子成长、销量过亿的“金色童书”
•金色童书系列自1946年出版以来,优选畅销逾20亿册,创造了世界出版目前的神话
•美国家庭书架上、美国国家图书馆中的推荐收藏书
• “金色童书”编辑主管与鲍勃•迪伦绘本绘者强强联手
• 知名童书译者彭懿、杨玲玲夫妇合译
◎简单而朗朗上口的语言,温暖柔和的粉蜡笔画,展示孩子们喜爱的动物的情感交流
•玩耍•小企鹅喜欢抢占山头,灰熊宝宝喜欢和朋友摔跤
•示好•狮子呼噜噜地拥抱着说“我爱你”,奶牛妈妈舔着宝宝说“我爱你”
•睡觉•长颈鹿打盹儿时枕着自己的后背,熊可以从秋天睡到春天
◎经典双语绘本,0-3岁幼儿学习语言的入门读物
•趣味地道的英语,准确好读的汉语,一书在手,两种语言切换自如!
•句式简单,词汇丰富,掌握多种动物名词,学会造句。
◎方便携带的平装本,阅读零负担;全彩内页,如动画般让人赏心悦目
•趣味知识绘本,用温暖、可爱的画面展示动物们奇特的小习惯。
•好奇—惊叹—开怀,让阅读的快乐填满孩子的 “金色童年”。
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媒体评论
"可爱的书。我买来作为迎婴派对的礼物。里面不只有封面上的企鹅,还有其他动物。
——美国读者
我儿子把这本书作为礼物送给他爱狮子的奶奶。我以为这是一个关于狮子的小故事,但里面还有其他动物和它们表达“我爱你”的方式。儿子通过这本书让奶奶明白了他爱她。
——美国读者
这本书不仅关于狮子,还有鸡、大象、牛、天鹅等。对于任何年龄的孩子都是一本完美之作……里面的画很可爱,我相信女儿会愿意给弟弟妹妹读。
——美国读者
太可爱了!每一页都有一个简短的句子。
——美国读者
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