非凡乔布斯
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作者(美)凯伦·布鲁门萨尔|译者:丁口
出版社二十一世纪出版社
ISBN9787539176116
出版时间2012-05
装帧精装
开本32开
定价29.8元
货号1803623249574745088
上书时间2024-11-13
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商品详情
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导语摘要
这本由美国著名财经记者、儿童文学作家创作的乔布斯传面向12岁以上青少年读者，于2月14日在美国上市，开机印数10万册，迅速攀上畅销书榜。该书构思独特，以乔布斯2005年在斯坦福大学的著名演讲结构全书，勾画了这位计算机行业的先驱者充满传奇色彩的一生，揭示了这位将优秀的商业运作与高科技成果完美结合在一起，改变了无数当代人生活方式的奇才的心灵成长历程。
像历史上很多伟大的发明家一样，他的天才特质，不断地与周遭的世俗世界进行撞击。在不断的失败和磨砺中，乔布斯不断学习、成长，最终求得了内心的平静。他所拥有的坚忍不拔的毅力，不断认识自己、改变自己的勇气和努力，在凯伦·布鲁门萨尔创作的《非凡乔布斯(精)》中，以精练而生动的笔墨，通过一个个故事生动展现出来，是青少年读者不可多得的励志佳作。
作者简介
凯伦·布鲁门萨尔是一位深受赞誉的非虚构类儿童文学作家，《华尔街日报》的资深记者。她的《违禁：谋杀、月光和禁酒令时期的法外之年》一书受到四星好评。她也是《十月里的六天：1929年股市大崩盘》的作者，该书荣获赛伯特儿童读物大奖。此外，她的《请让我玩：有关教育法修正案第九条的故事》获得珍妮·亚当斯儿童图书奖。她目前在得克萨斯州达拉斯生活。
目录
导言：三个故事
第一部分 “过程本身即回报”
1 种子
2 沃兹
3 耗子们
4 大学
5 探求
6 苹果
7 车库
8 苹果II型
9 致富
10 海盗
11 斯卡利
第二部分 “真正的艺术家要有市场”
12下一步
13 家庭
14 硅坞
15 回归
16 不同
17 翻身
18 音乐
第三部分 “还有一件事……”
19 癌症
20 救赎
21 生命
22 遗产
时间线
作者后记
参考文献
内容摘要
从一开始，史蒂夫·乔布斯的道路就非同寻常、充满不可知。他一出生就被抛弃，等待收养；大学读了一学期，便弃学不读；20岁的时候，和朋友史蒂夫·沃兹尼亚克在父母的车库里创立了苹果公司；很快，便跃升为计算机行业的领袖。他不断拓展所有的边界，培养其天才的标志特质：他的完美主义、品味以及设计风格。然而，迅速成功之后，身为老板的乔布斯却被自己的公司开除了。再次从零开始，乔布斯却进入了一生中最富创造力的一个时期：通过皮克斯动画、iPod、iPhone，在电影、音乐和电话等行业掀起了变革的狂澜。作为一位身体和心灵奥秘的辛勤探索者，他和癌症搏斗了将近十年、成为了超级CEO、使整个世界都渴望得到他参与制作的每一件产品。
颇受好评和欢迎的凯伦？布鲁门萨尔带我们走进乔布斯复杂而传奇的人生，并借机展示了计算机产业的发展变化。通过巧妙的构思、精彩的文字、大量的黑白照片，《麦克米伦世纪·非凡乔布斯（少年版·定制版）》为我们讲述了乔布斯——-这位改变了我们的世界的人的故事。
精彩内容
克拉拉也靠晚上给朋友们看孩子来支持儿子，给他交钱上游泳课。史蒂夫早熟，很早就显示出对阅读的兴趣，她就教他读书。这样，史蒂夫开始上学的时候，脑子里已经有不少东西了。
不幸的是，对史蒂夫来说，会阅读倒成了个问题。上了学，“我真正想做的，只有两件事情，”他回忆道，“我想读书，这是因为我热爱阅读；同时，我也想到教室外面去抓蝴蝶。”他不想做的，是循规蹈矩。他讨厌学校的各种制度，很快就觉得上课很闷。
他觉得自己和同班同学不一样。
六七岁的时候，他告诉街对面的女孩儿，他是被收养的。女孩儿问：“那么，这是不是说明你亲生父母不想要你了？”这天真的问题像是晴空霹雳，在他脑子里种下一
个从未有过的可怕想法。他抽泣着跑回家。爸爸妈妈迅速走过来安慰他，一举击落了这个可怕的念头。“他们很严肃地看着我的眼睛，”史蒂夫回忆说，“他们说，‘我们可是精挑细选，专门把你给挑出来的’。”事实上，父母确实认为他是一个非常特殊的孩子：很聪明，但也格外的倔犟。后来，他的朋友和同事们认为，他那种渴望掌握控制权的心理需要和动机，都来自于这种深层次的被遗弃感。但他自己并不这样认为。“知道我是收养的，让我更加独立。而且，我从来没感觉到被遗弃过，”他告诉一位传记作者，“我一向觉得自己与众不同。我的父母也让我感到我很特别。”不过，有些老师不把他看做天资聪慧的孩子，而是把他看做惹祸大王。乔布斯觉得学校生活无聊可怕，因此，他和一个好友靠大搞恶作剧来取乐。当时，很多孩子骑白行车上学，然后锁在蒙塔洛玛小学外面的架子上。三年级的时候，乔布斯和他的朋友用自己自行车锁的密码跟同学们做交易，换来很多车锁
的密码。有一天，他们出去把所有锁的密码都换了一
遍。“那天晚上，直到十点钟左右，他们才把所有的自行车整理出来。”他回忆说。
最糟糕的行为留给老师。乔布斯和他的朋友把一
条蛇放入教室，在老师的椅子下面制造了一起小爆炸。他后来说，“我们让她的神经小小抽搐了一下。”因为行为不检，他被送回家两三次，不过他不记得因此被家长处罚过。相反，父亲为他辩护。他告诉老师：“如果你不能让他产生兴趣，那是你的错。”四年级的时候，一位特殊的老师——绰号“泰迪熊”的伊莫金·希尔——挽救了他。被踢出学校、在家里待着的那段艰难岁月，这位老师给了他很多特别的关怀。
一个靠销售房地产成功的邻居，给保罗·乔布斯留下了深刻的印象。他也去上夜校，并且最终获得了一个销售房地产的许可证。但他没有选好时机，就在他准备进入这个行当的时候，房地产业务的需求大幅下跌。
一天，希尔夫人问学生们：“世界上有什么你们不明白的事情吗？”年轻的乔布斯回答：“我不明白为什么突然之间我爸爸就变得如此潦倒。”克拉拉在一家本地公司的出纳部门找了个兼职，家里用房子为抵押，做了第二次贷款。大概有一年左右的时间，乔布斯家经济非常拮据。
希尔夫人将乔布斯收在自己班上几星期后，对这个不同寻常的学生有了进一步的了解。她向乔布斯提出了一个很有吸引力的交易：如果他能独立完成自己的数学作业，并且正确率达到至少百分之八十，就给他五美元，外加一个超大棒棒糖。
乔布斯回忆说：“我就那么看着她，意思是‘您疯了吗，夫人？’”不过他还是接受了挑战。没过多久，他就已经很钦佩敬重这位老师了，老师也就不再需要使用这种贿赂的手段了。
老师回报了这种钦敬，送给这个早熟的学生一套工具，让他能把自己的“镜头”打磨好，从而成为一
个好“相机”。但是，这并不意味着乔布斯从此就变成了乖孩子。许多年以后，希尔夫人向乔布斯的一些同事展示了班里搞“夏威夷日”活动的一张照片。乔布斯站在中间，身穿夏威夷衬衫。但照片没法诉说背后的故事：那天，乔布斯实际上并没有按要求穿夏威
夷衬衫，但他设法说服了一个同学，从自己身上脱下来送给他穿。P10-12
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