①一般下午5点前订单,当日发货,开发票联系客服②教材,学习,考试类书默认有笔记(或做过)③其他类书一般无笔记,提前与客服沟通好再下单,否则本店不承担责任)④部分图书籍采用标准图片,可能存在不同印次不同封面,内容一致⑤出版时间过长的书都可能有自然发黄现象。
¥ 38.4 8.0折 ¥ 48 八品
库存3件
作者苏君业//罗米良//刘晓华|主编:刘利国//宫伟
出版社外语教学与研究出版社
ISBN9787513542265
出版时间2014-05
装帧平装
开本16开
定价48元
货号1545955553699283968
上书时间2024-11-13
刘利国,硕士研究生导师,教授。曾任大连市中山区第6届政协委员,大连外国语学院研究生部常务副主任。现任大连外国语学院日本语学院院长、大连外国语学院日本诗歌研究中心主任、教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员、日语专业教学指导委员会副主任委员、第七届中国日语教学研究会副会长、中国日本文学研究会理事、大连市社科院特聘研究员。
宫伟,曾任大连外国语学院日本语学院院长,现任大连外国语学院教务处处长。从教近20年,在本科课程担当了日语精读、日汉汉日翻译等课程,为研究生开设了社会语言学等课程。参编辞书多部,出版教材及读物多部,发表论文近20篇。
第1課 清音·撥音
【1-1】清音(ア行-ナ行)·撥音
【1-2】清音(ハ行-ワ行)
第2課 濁音·長音·促音·拗音
【2-1】濁音·長音·促音
【2-2】拗音
第3課 自己紹介
【3-1】私は学生です
【3-2】出身はどちらですか
第4課 モノの言い方
【4-1】これは何ですか
【4-2】私のペットは猫です
第5課 呼び掛け語 51
【5-1】私は3人家族です
【5-2】父は会社員です
第6課 数字
【6-1】東西大学の電話番号は何番ですか
【6-2】この絵葉書は1枚いくらですか
第7課 日にち·時間 87
【7-1】お誕生日はいつですか
【7-2】今何時ですか
第8課 位置 101
【8-1】図書館に本がたくさんあります
【8-2】上野動物園にパンダがいます
第9課 できごと(動作)
【9-1】大学の図書館で勉強します
【9-2】京都へ行って紅葉を見ました
第10課 もの·できごとの描写·評価 131
【10-1】昨日の花見はどうでしたか
【10-2】白くて素敵な茶碗です
第11課 人の描写·評価
【11-1】この女の人は髪が長いです
【11-2】李先生はとても厳しいです
第12課 比較
【12-1】東京スカイツリーのほうがずっと高いです
【12-2】一番よく売れている新聞は何ですか
第13課 できごと(状態) 177
【13-1】そこで何をしていますか
【13-2】どうやって行きますか
第14課 順序と指示
【14-1】夕刊を読んでから食事をします
【14-2】山を描いて下さい
第15課 総合練習
《新经典日本语听力教程(第一册)》是日语专业1年级第1学期的听力课程用书,共15课,每学期15周,每周4学时。每课包含两个活动内容(活动1和活动2),每个活动的授课时间为2学时。每周学习1课,1学期学完本教材。《新经典日本语》系列教材由大连外国语大学和外语教学与研究出版社以《高等院校日语专业教学大纲》为依据,参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求,共同组织中日两国专家和一线教师编写而成。
“新经典日本语”系列教材体系完善,分为基础(精读、听力和会话)、高级、写作、阅读以及翻译几个板块。其中,在编写设计上要求做到教材纵向间的整体性统一,同时在基础阶段的精读、听力和会话之间要做到横向配合。横向配合主要是精读教程通过提供内容丰富、时代感强的素材和多样的训练形式,重点做好语言知识的输入工作,听力、会话与精读课程知识点相互衔接,既重复重点,也要拓展相关词汇、表达方式等知识,训练学生的听力和口语能力。
此外,这套教材还有以下几个特点:
1. 以学生为中心,激发学生自主学习动力和语言探究潜能。
2. 以输出为驱动,培养学生的综合应用能力。
3. 融文化于语言学习中,培养学生的跨文化思辨能力。
4. 立体化教学设计。(多媒体教学课件、教具、教学管理平台)
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价