焦虑性疾患的治疗
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作者Gavin Andrews
出版社凤凰出版传媒集团，江苏教育出版社
ISBN9787534398513
出版时间2010-08
装帧平装
开本16开
定价48元
货号972069137302536200
上书时间2024-11-12
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商品详情
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前言
本书第一版系根据焦虑与忧郁临床研究单位（the Clinical Research Unit for Anxiety and Depression）为治疗焦虑性疾患所制订之患者治疗手册而来。早在1978年开始即有为焦虑性疾患制订之专业治疗计划，首由Andrews博士组合以治疗成人口吃之治疗计划立下范例。1979年John Franklin则第一次为惧旷症患者设计与验证计划。接着恐慌性疾患与惧旷症、社会畏惧症、特定畏惧症、广泛性焦虑症与强迫症等计划也相继被发展与验证。在这二十年期间经由许多入之贡献，又再发展了各种计划的手册。显著的贡献者包括在前述单位中的同僚们，特别是John Franklin，Paul Friend，Stephen Mac Mahon，Richard Mattiek，Carmen Moran，Conrad Newman，Susan Tanner及Morison Tarrant。Robin Harvey是单位执行长，催生了本书的第一版，第一版的贡献者包括Alex Blaszczynski，Anette Johansson，Colin MacLeo &，Richard Mattick，Hugh Morgan，Michael Nicholas，Cindy Page，Ron Rapee，Mark Ryan，Derrick Silove，Michelle Singh及Beth Spencer，在此公开致谢。
比较起来，第二版是较容易的工作。第一，了解第一版缺少对创伤后压力疾患描写之单元，我们邀请了澳大利亚创伤后心理卫生中心执行长Mark Creamer提供了相关内容。第二，七年来借由本书教导研究生与临床实务者，了解有许多需要改变之处。第三，过去七年中文献突飞猛进增长，意味着对每章节的修订是令人兴奋且有趣的。第四，在门诊中自然发展出的治疗计划，其治疗手册本身十分经得起考验，同时我们感谢Stephanie Rosser及Merran Lindsay在这方面给我们的忠告。最后，Page和Hunt博士贡献涵盖相关环境中的知识，目前也在其他大学附属医院做临床服务。因此，本书内容联合目前四所领导性大学附设医院成果，不再只是CRU fAD所说的片面单独计划。建议读者仍可利用CRUfAD网站求助更多资讯补充本书。
诚挚感谢牛津大学出版社Richard Barling和Pauline Graham的热心与指正。
作者简介
Gavin Andrews， 是新南威尔士大学精神医学院精神医学教授，暨悉尼圣·文生医院焦虑及忧郁临床研究单位主管。
Mark Creanler，是澳洲创伤后心理健康中心主管，暨墨尔本大学精神医学系教授。他是一位在创伤压力领域上拥有多年经验的临床心理学家。
Rocco Crino，是圣·文生医院的临床心理学家。他是悉尼圣·文生医院焦虑性疾息诊疗中心主管暨心理学主任。
陈秀蓉，学历：台湾大学心理学博士（主修临床心理学）现职：辅仁大学心理系副教授医院临床心理督导经历：辅仁大学应用心理系讲师台北市立疗养院临床心理师
目录
第一章 阅读指南
第二章 焦虑性疾患的一般性议题
第三章 治疗中的一般性议题：临床工作者指南
第四章 恐慌性疾患与惧旷症：症候群
第五章 恐慌性疾患与惧旷症：治疗
第六章 恐慌性疾患与惧旷症：临床工作者指南
第七章 恐慌性疾患与惧旷症：患者治疗手册
第八章 社会畏惧症：症候群
第九章 社会畏惧症：治疗
第十章 社会畏惧症：临床工作者指南
第十一章 社会畏惧症：患者治疗手册
第十二章 特定对象畏惧症：症候群
第十三章 特定对象畏惧症：治疗
第十四章 特定对象畏惧症：临床工作者指南
第十五章 特定对象畏惧症：患者治疗手册
第十六章 强迫性疾患：症候群
第十七章 强迫性疾患：治疗
第十八章 强迫性疾患：临床工作者指南
第十九章 强迫性疾患：患者治疗手册
第二十章 广泛性焦虑疾患：症候群
第二十一章 广泛性焦虑疾患：治疗
第二十二章 广泛性焦虑疾患：临床工作者指南
第二十三章 广泛性焦虑疾患：患者治疗手册
第二十四章 创伤后压力疾患：症候群
第二十五章 创伤后压力疾患：治疗
第二十六章 创伤后压力疾患：临床工作者指南
第二十七章 创伤后压力疾患：患者治疗手册
第二十八章 结论
内容摘要
《焦虑性疾患的治疗》介绍了六大焦虑性质的心理疾患，对疾患的临床表征、病理因素、当今治疗趋势、治疗效果等，作了详尽的说明，并提供了各种最新、最有效的焦虑性疾患研究方面的心理病理观点与治疗模式。《焦虑性疾患的治疗》同时给出实务工作者指南与患者治疗手册，对专业人员具有较高的参考与临床应用价值，也适合相关学生、实习生作为训练课程、教科书及教学参考书。对焦虑症患者及患者家属，也有较好的指导作用。
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