• 客舱服务技能与训练
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客舱服务技能与训练

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广东东莞
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作者贾丽娟 主编 著作

出版社旅游教育出版社

ISBN9787563717798

出版时间2018-04

装帧平装

开本16开

定价38元

货号1201691274

上书时间2024-11-05

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
目录
第一章 客舱服务技能要素分析与基础训练
第一节 客舱服务技能概述
一、客舱服务的含义
二、客舱服务技能的特点
三、民航事业发展对客舱乘务人员的基本要求
四、当代客舱服务技能的发展趋势
第二节客舱服务枝能的要素构成
一、服务技能要素
二、客舱服务技能的要素构成分析
第三节 服务技能的要素培养与基础训练
一、服务意识的训练
二、服务心态的培养与养成
三、应变能力的培养与养成
四、发现问题能力的培养与训练
五、解决问题能力的训练
六、服务中的技术方法
七、服务中的技术规范
八、服务中的技巧
第二章 客舱服务的工作程序
第一节 客舱服务的内容
一、基本内容
二、延伸服务
第二节 客舱服务的基本程序
一、预先准备阶段
二、直接准备阶段
三、飞行实施阶段
四、飞行后讲评阶段
五、航空安全员工作程序
第三节 乘务服务各岗位工作职责
一、客舱乘务员职责
二、厨房乘务员职责
三、广播员职责
四、消防员职责
五、乘务长(主任乘务长)职责
六、宽体客机区域乘务长职责
七、要客服务人员的职责
八、专 包机乘务组工作职责
第三章 客舱服务技能
第一节 有声语言服务技能
一、服务用语规范
二、客舱服务语言技巧
第二节 无声语言服务技能
一、迎客并安排旅客就座
二、书报杂志服务
三、餐饮服务
四、灯光服务
五、门帘服务
六、电子娱乐服务
第三节 客舱服务专业术语
一、客舱服务专业术语
二、乘务专业英文代码的含义
三、机上特殊餐食
四、常用代码
第四章 客舱安全与旅客管理
第一节 客舱安全管理
一、客舱安全管理对飞行安全的影响
二、客舱安全管理的目标及实现
三、客舱安全管理的内容
四、旅客的安全管理
五、关于客舱安全的有关规定
第二节 特殊旅客服务技巧
一、特殊旅客的接受和处理原则
二、特殊旅客服务程序
三、特殊旅客的范围和特殊旅客服务
四、特殊旅客运输
第三节 非正常情况的处置
一、旅客管理规则
二、旅客冲突
三、旅客非法行为
四、旅客遗失物品
五、非常规旅客的处理
第四节 旅客运输常识
一、国内旅客运输常识
二、国际旅客运输常识
第五章 客舱中的应急处置
第一节 灭火的处置
一、飞机上常见的火灾隐患与类型
二、乘务员对烟雾和起火的基本处置程序
三、特定设备与环境失火的处置
四、预防火灾
第二节 反劫机的处置
一、遇有劫机时客舱乘务员的工作指导方针
二、遇到劫机时的处置方法
第三节 客舱释压的处置
一、释压类型
二、客舱释压的反应
三、释压的处置
第四节 危险物品的处置
一、危险物品的定义
二、危险物品的分类
三、危险物品的运输限制
四、飞机上发现危险物品的处置
五、处理危险物品应遵循的原则
第五节 紧急迫降和应急撤离
一、紧急迫降和应急撤离的类型
二、紧急迫降和应急撤离的基本处置原则
三、迫降和撤离时机组人员的职责
四、应急撤离的基本知识
第六节 求生技能
一、陆地求生技能
二、水上求生技能
三、特殊环境中的求生技能
第七节 机上急救
一、急救步骤
二、威胁生命的紧急事件
第六章 客舱服务模拟训练
第一节 客舱服务技能分项训练
一、航前个人准备练习
二、起飞前项目检查练习
三、应急出口座位介绍练习
四、安全演示及安全检查
五、经济舱迎送客练习
六、报刊服务练习
七、托盘练习
八、手推车练习
九、酒水服务练习
十、水果切割服务练习
十一、乳酪服务练习
第二节 案例模拟训练
一、训练目的
二、训练内容(案例
三、训练组织
第三节 客舱服务综合训练
一、训练目的
二、训练要求
三、训练内容
四、训练组织
五、训练讲评
附录 飞机客舱设备与系统
一、急救设备
二、烟雾及灭火设备
三、厨房设备
四、旅客服务设备
五、安全设备
六、紧急撤离设备
七、氧气系统——氧气面罩
八、空调和增压系统
九、通信系统
十、客舱灯光系统

内容摘要
《客舱服务技能与训练(第4版)》强调基本概念、工作程序、典型案例和主要应用。
《客舱服务技能与训练(第4版)》的特点是新颖:体系结构是新的,许多章节的写法是新的,反映了客舱服务技能操作的新进展;既有形象、生动的说明,又有科学、完整的理论体系。就教材内容而言,包括了客舱服务的主要内容,同时突出了技能培训在教学中的重点,例如对迎送客、安排客人就座、安置客人行李、安全检查、发放餐食饮料、巡舱、单项动作技能等,都用较大篇幅作了较为详细的说明。而且教材中选择的案例,都是近些年发生的真实案例。
《客舱服务技能与训练(第4版)》既可作为空中乘务专业的教材,也可作为空乘人员的培训用书,还可供有志于投身航空服务事业的人士参考阅读。

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