作文教程·新课程同步达标作文：6年级上册（人教版）

图书标准信息

• 作者 张玲 编
• 出版社 湖北长江出版集团，湖北教育出版社
• 出版时间 2011-08
• 版次 1
• ISBN 9787535166227
• 定价 8.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 90页
• 字数 107千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

    《作文教程·新课程同步达标作文：6年级上册（人教版）》是根据人教版语文教科书编写，与教材的编写理念和思路同步，并对教材思路作了深化与延伸。本书分年级分单元编写，对教材所要求的习作话题进行具体指导，体现了与教材对教材对话的特点。
    本书紧密联系同学们的生活实际，关注内在情感，选材真实可信，内容饱满充实，为同学们的所喜闻见，在指导习作上更实用，更富成效。

【目录】

第一单元
感受自然
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
假如我是一棵树
自然的声音
游长城
【互动修改】
风声
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
鼎湖山听泉
【习作实践】

第二单元
祖国在我心中
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
祖国在我心中
观《狼牙山五壮士》有感
读《一夜的工作》有感
【互动修改】
祖国在我心中
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
爱国
【习作实践】

第三单元
关爱
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
感悟唠叨
一件毛衣
【互动修改】
一位叔叔
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
给真情鞠躬
【习作实践】

第四单元
环保建议书漫画作文
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
原来如此
关于保护环境，珍惜资源的建议书
【互动修改】
关于保护水资源的建议书
【片段尝试】
【素材积累】
【经典作文】
田野的哭声
【习作实践】

第五单元
我和小伙伴
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
我的同学林希晨
友谊号续写故事
【互动修改】
我们班的“小辣椒”
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
铭记手心的礼物
【习作实践】

第六单元
动物故事
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
和谐相处
我家的花狗
【互动修改】
小鸟的哭泣
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
我的野生动物
朋友（节选）
【习作实践】

第七单元
身边的艺术
【话题解说】
【方法指津】
【例文借鉴】
观看鸟的神奇表演
我喜欢十二生肖瓷像
【互动修改】
借书
【片段尝试】
【素材积累】
【经典范文】
观舞记献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹
【习作实践】