• 现代基础教育研究第37卷
  • 现代基础教育研究第37卷
  • 现代基础教育研究第37卷
  • 现代基础教育研究第37卷
  • 现代基础教育研究第37卷
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

现代基础教育研究第37卷

6 2.0折 30 八五品

库存2件

上海奉贤
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者何云峰 主编

出版社上海教育出版社

出版时间2016-03

版次1

装帧平装

货号+3

上书时间2022-05-14

文化传递

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 何云峰 主编
  • 出版社 上海教育出版社
  • 出版时间 2016-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787544468893
  • 定价 30.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
  何云峰主编的《现代基础教育研究(第21卷2016 年3月)》主要聚焦基础教育研究,分教育前沿问题、 教育改革与发展、教师专业发展研究、德育研究、课 程教材改革、学科教学策略等栏目,分领域介绍了基 础教育方面的前沿问题和研究成果。每篇论文都具有 较高的学术性和专业度,围绕教师、学生、学科教学 等具体问题进行了深度的探讨,视角新颖、论证谨严 。
【目录】
·卷首语·  师德建设的两个着力点:聚焦职业本质、立足人性基础·教育前沿问题·  当前中小学课程建设中面临的八大问题与改进建议  论新课程理念下教学改革的根基与深层动力  “中国梦”融入思想政治理论课教学的路径和方法探究·德育专题·  中国古代教育的人本审思  试论康德的道德动机及其德育启示  “益工坊”创意创业集市模式的德育活动新实践  需要层次理论对小学校园文化建设的启示·教师教育研究·  课程变革中教师的课程意识及其提升  教学机智:教师教学的即兴品质   ——以英语新手教师教学机智的培养为例  教师如何由新手到专家   ——基于两种成长机制的比较研究  学校为一大事而建   ——吴瑞莲教育思想研讨会综述  从筛选假设理论视角探析中学教师招聘现象  中学政治教师职业认同的结构与测量·学生素质与行为发展·  数学知识社会学下学习理论框架新观  回归“育人”:高效课堂的应然追求  高中学生创新素养的培育与测评  浅谈中小学教育中的学生档案工作   ——对上海市实验学校个案的思考  双语儿童汉语学习幼小衔接研究与建议  多学科视野中独生子女家庭教育问题探析  小学生家庭休闲活动的国内外比较   ——基于上海市小学生家庭休闲活动的调查研究·课程教材改革·  新课程改革以来高中戏剧类课文教学的进展与问题   ——基于11则《雷雨(节选)》课例的分析  历史情境题测试的能力要素及教学匹配  SAT II物理试卷与高考上海卷中力学部分的比较研究  初中“体验式”课程体系的思考与设计·学科教学策略·  “大数据”概念在文言文教学评价体系中的运用  图画书课堂教学方式的问题与建议  初中记叙文写作指导有效策略浅探  高三数学课堂教学中“小组合作学习”的实践与思考  支架式教学在初中英语写作教学中的应用  以国际音标为导向的小学英语教学可行性研究  高中政治课堂中的多层次对话教学实践  高中物理教学中移动智能终端应用初探  试析自制教具在物理课堂中的应用  音乐教学中的视觉艺术管窥  基于本土自然环境的小学科学课程资源开发初探
点击展开 点击收起

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP