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组织理论与设计

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作者[美]理查德·L.达夫特(Daft.R.L.)、[美]理查德·L.达夫特(Daft.R.L.) 著;刘松博、石鸟云 译;王凤彬 校

出版社清华大学出版社

出版时间2011-10

版次1

装帧平装

货号A2

上书时间2024-12-21

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品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 [美]理查德·L.达夫特(Daft.R.L.)、[美]理查德·L.达夫特(Daft.R.L.) 著;刘松博、石鸟云 译;王凤彬 校
  • 出版社 清华大学出版社
  • 出版时间 2011-10
  • 版次 1
  • ISBN 9787302263685
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 568页
  • 字数 808千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
《工商管理经典译丛·战略与组织管理系列:组织理论与设计(第10版)》是一部畅销数十年,系统反映国际上组织理论与设计最新成果的经典教科书,自出版以来已连续修订了9次,深受管理学和组织理论教师、研究人员和MBA学生的喜爱,世界各国的许多著名商学院,都将《工商管理经典译丛·战略与组织管理系列:组织理论与设计(第10版)》列为组织理论的必修课教材或MBA的指定参考书。
《工商管理经典译丛·战略与组织管理系列:组织理论与设计(第10版)》从对现实社会中各类组织的观察和分析入手,以理论与实践密切结合的方式,通过对组织的结构设计及相关影响因素进行由浅入深、循序渐进、生动有趣和富有逻辑性的介绍和阐述,使读者对西方组织理论的概貌、组织模式的历史演变与最新发展,以及组织设计的实务和方法等方面,获得一个真正“组织学”角度的框架性认识。
《工商管理经典译丛·战略与组织管理系列:组织理论与设计(第10版)》不仅是对“组织”的一种宏观考察,具有独到的研究角度和理论体系,同时又与考察微观层面的“组织行为学”构成重要的互补关系。
《工商管理经典译丛·战略与组织管理系列:组织理论与设计(第10版)》的读者对象十分广泛,不仅适合作为管理专业高年级本科生、研究生、MBA的教材,以及商学院中教授管理学、组织理论的教师、研究人员和社会自学者的最佳参考书,同时还可供各类企业中高层管理者作为培训教材使用。
【作者简介】
理查德·L.达夫特教授(RichardL,Daft),美国著名管理学家,现为美国田纳西州范德比尔特大学欧文商学院的管理学教授和变革领导研究中心的创办者。获美国芝加哥大学经济学博士学位、工商管理硕士学位和英国哥伦比亚大学管理学硕士学位。他担任美国两种一流学术期刊的主编.在美国和海外数十个机构中从事管理发展和咨询工作。其主要研究方向为:组织设计、管理咨询、变革管理、领导、组织行为学。他曾出版了11部教材和专著,发表论文百余篇,并主持和参与了50多万美元的科研项目。
王凤彬,教授,任职于中国人民大学商学院组织与人力资源系,博士生导师,获中国人民大学工业经济系经济学博士和硕士学位、厦门大学企业管理系经济学学士学位,并赴加拿大McGill大学、荷兰Tiburg大学作访问学者。其教学和研究领域为:组织与管理理论、企业组织设计、战略决策、创新与供应链网络等。她主持了9项国家级和部委级科研课题,曾出版两部学术专著,并主持或参加编写了10余部教材及著作,发表学术论文50多篇(其中包括英文论文8篇),曾获教育部和北京市两项优秀科研成果奖。
刘松博,副教授,任职于中国人民大学劳动人事学院组织与人力资源管理系,获中国人民大学商学院管理学博士学位,并赴美国MIT斯隆管理学院和得克萨斯大学圣安东尼奥分校访学。其教学和研究领域为:组织理论、人力资源开发与管理。在《管理世界》、《南开管理评论》等学术期刊发表文章30余篇,曾主持国家自然科学基金和教育部人文社科基金项目,多篇中英文论文被国际学术会议录用。
【目录】
第1篇组织导论
第1章组织与组织理论
引例:施乐公司
应用中的组织理论
什么是组织
组织设计的变量
组织理论与设计的演进
组织的构型
高效率的绩效与学习型组织
本书的框架
设计要点
关键概念
讨论题
练习
教学案例
注释

第Ⅱ篇组织目标与结构设计
第2章战略、组织设计和效果
战略指向在组织设计中的角色
组织目标
选择战略与设计的框架
组织效果的评价
传统的效果评价法
效果评价的平衡计分卡法
设计要点
关键概念
练习
教学案例
专题讨论
注释

第3章组织结构的基础
组织结构
有关结构的信息分享观
组织设计方案
职能型、事业部型和地区型结构设计
矩阵型结构
横向型结构
虚拟网络型结构和外包
混合型结构
结构设计的应用
设计要点
关键概念
讨论题
练习
教学案例
注释

第Ⅲ篇开放系统设计要素
第4章外部环境
组织环境
变动的环境
适应变动的环境
组织应对环境变动的分析框架
外部资源依赖
影响外部资源
设计要点
关键概念
讨论题
练习
教学案例
……
第Ⅳ篇内部设计要素
第Ⅴ篇动态过程管理
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