• 教育的使命——一位美国名师的课堂反思
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教育的使命——一位美国名师的课堂反思

21.07 6.0折 35 九五品

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作者约翰·霍特 作者;张惠卿 译者

出版社教育科学出版社

出版时间2016-01

版次1

装帧平装

货号A4

上书时间2024-12-19

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 约翰·霍特 作者;张惠卿 译者
  • 出版社 教育科学出版社
  • 出版时间 2016-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787519102685
  • 定价 35.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 207页
  • 字数 165千字
  • 正文语种 简体中文
  • 原版书名 How children fail
【内容简介】
约翰•霍尔特(1923—1985)是美国当代教育改革领导者。1964年推出第一部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》,促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行量达数百万册,并被译成14种语言。《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》是霍尔特在美国一所小学的教学日志,是一部历久弥新逾五十载不辍的教育经典。作者通过大量学生的故事试图说明,教育的使命在于创造一种安全、温暖的学习氛围,引导孩子依自己的好奇心追求任何能增进心智的知识,培养学习的能力和选择的能力,从而能够面对生命中随时可能面对的新的挑战。
【作者简介】
作者:(美)约翰·霍特 译者:张惠卿 约翰·霍特(1923—1985)美国教育改革领导者、作家,对很多社会问题也提出了独特的意见,被《生活杂志》称为“理性的温和声音”。…
【目录】
修订版序 初版序 第一篇孩子的策略 第二篇恐惧与失败 第三篇真实的学习…
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