怎样学历史：严耕望的治史三书

图书标准信息

• 作者 严耕望 著
• 出版社 辽宁教育出版社
• 出版时间 2006-01
• 版次 1
• ISBN 9787538276640
• 定价 27.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 337页
• 正文语种 简体中文
• 丛书 花生文库·大师谈学习系列

【内容简介】

　　这是一本谈怎样学习和研究历史的恳切之作。
　　作者严耕望系钱穆弟子，为中国史学界的朴实楷模。
　　不骛声华，埋头治学，功夫扎实，成就卓著，乃真学者；
　　质朴真切，细致周到，阅历深厚，识见通达，为非常作。
　　不装腔作势，不故弄玄虚实，为和者四十年来潜心治学经验之现身说法，所谈的在在都是切身的甘苦，实在而具体，诚所谓金针度人也。

【作者简介】

　　严耕望（1916-1996），号归田，安徽桐城人。1940年毕业于武汉大学历史系。曾任齐鲁大学国学研究所、中央研究院历史语言研究所及香港中文大学历史系、中国文化研究所、新亚研究所研究员、教授。1970年当选台湾“中央研究院”院士。主要研究领域为中国中古（秦汉—唐）政治制度及历史地理。

【目录】

本书说明／1
治史经验谈／001
序言／003
一原则性的基本方法／007
(一)要“专精”，也要相当“博通”／007
(二)断代研究，不要把时间限制得太短促／014
(三)集中心力与时间作“面”的研究，不要作孤立“点”的研究；建立自己的研究重心，不要跟风抢进／017
(四)要看书，不要只抱个题目去翻材料／020
(五)看人人所能看得到的书，说人人所未说过的话／024
(六)其他几点意见／026
二几条具体规律／029
(一)尽量少说否定话／029
(二)不要忽略反面证据／033
(三)引用史料要将上下文看清楚，不要断章取义／038
(四)尽可能引用原始或接近原始史料，少用后期改编过的史料／040
(五)后期史料有反比早期史料为正确者，但须得另一更早期史料作证／045
(六)转引史料必须检查原书／047
(七)不要轻易改字／049
三论题选择／052
(一)具体问题与抽象问题／052
(二)问题的实用性／054
(三)大问题与小问题／057
(四)自己能力与材料情况／061
(五)检查论著目录／064
四论著标准／067
五论文体式／072
(一)常行体／073
(二)纲目体／073
(三)纲目变体／078
(四)复合体／080
六引用材料与注释方式／083
(一)引用材料方式／083
(二)注释方式／087
七论文撰写与改订／092
八努力途径与工作要诀／097
(一)立志与计划／100
(二)工作要诀／103
九生活、修养与治学之关系／113
(一)健强身体、健康心理／114
(二)一心力、惜时光／116
(三)淡名利、避权位／117
(四)坚定力、戒浮躁／120
(五)开阔胸襟／122
(六)慎戒执著／123

治史答问／125
序言一／127
序言二／128
一我研究历史的兴趣是怎样引发的／129
二我在中学大学读书时代的课外阅读／131
三我对于政治制度史的兴趣是怎样引发的／136
四我对于历史地理的兴趣是怎样引发的／138
五我的研究重心何以放在唐代／142
六我对于上古史与考古学的性趣／144
七宋史是青年可大展拳脚的园地／146
八我对于唐诗史料的利用／149
九我今后的撰述计划／155
十研究历史不要从哲学入手／158
十一研究中国史不必要从中文入手／160
十二社会科学理论只是历史研究的辅助工具，不能以运用理论为主导方法／163
十三“无孔不入”、“有缝必弥”／167
十四目录学与校勘学／180
十五年龄与撰述／184
十六前进与落伍／187
十七史学二陈／190
十八通贯的断代史家——吕思勉／198
十九翻译工作的重要性／204
二十我购藏书刊的原则／209
二十一我对于中国通史讲授的几点意见／213
附录一严耕望先生访问记(黄宽重)／220
附录二《唐代交通图考》序言／227

钱穆宾四先生与我／237
序言／239
上篇钱穆宾四先生行谊述略／242
下篇从师问学六十年／262
附录一我与两位王校长／314
附录二我对傅斯年孟真先生的感念／322
[附录]
中国史学界的朴实楷模——敬悼严耕望学长(余英时)／327
编后记／337