• 如何培养超凡能力
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如何培养超凡能力

20.85 九五品

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作者[美]豪 著;顾肃 译

出版社生活·读书·新知三联书店

出版时间2004-01

版次1

装帧平装

货号A8

上书时间2024-12-12

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 [美]豪 著;顾肃 译
  • 出版社 生活·读书·新知三联书店
  • 出版时间 2004-01
  • 版次 1
  • ISBN 9787108020178
  • 定价 16.60元
  • 装帧 平装
  • 开本 32开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 237页
  • 字数 152千字
  • 正文语种 简体中文
  • 丛书 心理学译丛
【内容简介】
对人类来说,超凡能力非常有价值,所以对产生这能力的原因有必要做更多的了解。我们总是不能确定,为什么是这个人,而不是那具人会获得如此令人惊奇的能力。要解释这种现象非常困难,似乎总有一种诱惑,驱使着人们却假设:超凡能力起源于完完全全的神秘之谜。人们也同样易于认为,一定有什么特殊的基因或特殊的天赋,在根基上导致了这种超凡能力。他们甚至没有停下来想一想,这种假设是否有科学的依据。仅仅是因为他们实在想不出任何其他可供选择的解释,于是使草草得出结论:原因就在于,这些人生在就拥有与众不同的才能。事实上,一旦认真地寻找起这些原因,人们就会日见显明地发现,相当多的其他因素影响了个人能力的千差万别。
【目录】
作者序言 

第一章 影响能力的因素 

  训练与辛勤工作 

  良好的起步 

  固有的天资和才能 

  初步结论 

  本书内容 

第二章 家庭背景 

  家庭影响 

  家庭如何影响儿童 

  家庭影响的机制:芝加哥研究 

  区分环境与经验 

  性别差异 

  幼年互动模式 

  幼年生活究竟有多重要 

  婴儿期后的几年:菲尔斯坦的观点 

  家庭生活问题 

  家庭与学校的不同影响 

第三章 儿童能力速成 

  关于加快学习的格塞尔研究 

  剥夺性实验 

  身体技能速成 

  语言速成 

  提早阅读 

  士乐技能速成 

  常人拥有的非凡技艺 

  不寻常的感知能力 

  某些结论 

  加快学习可能造成的负面后果 

第四章 神童 

  神童之一:乔治·比德 

  神童之二:诺伯特·维纳 

  神童是成为天才的必要条件吗 

  家庭如何促成儿童早熟 

  神童经历了哪些特殊困难和问题 

  神童长大后发生了什么 

  在多早阶段神童开始展示其才华 

  父母加速孩子早期进步的努力会不会完全失败 

第五章 天才 

  不可能定义天才 

  形形色色的天才 

  天才共有的资质 

  训练的必要性 

  创造性活动 

  发明是一蹴而就的吗 

  广泛的兴趣爱好 

  结论 

第六章 智力与超凡能力 

  作为成就预测指标的智力测验 

  智力测验与超凡能力 

  解释意义上的智力 

  一种普遍的因素 

第七章 天生才能:现实还是神话 

  才能的说明及其含义 

  一种重要的区别 

  内在差别及其对能力的可能影响 

  遗传物质的作用 

  可以衡量出遗传的影响吗 

  再论天生禀赋和才能的证据 

  结论:形成天赋现象的其他原因 

第八章 帮助孩子学习 

  阻碍家长鼓励的因素 

  帮助孩子学习的实例 

  结论:人生的机遇和财富 

参考文献 

后记
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