小学教师专业发展

图书标准信息

• 作者 饶从满
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 1
• ISBN 9787576004120
• 定价 54.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 284页
• 字数 380千字

【内容简介】

《小学教师专业发展》是高等院校小学教育专业的基础课教材，全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师专业发展自我评价等方面。

【作者简介】

饶从满，现任东北师大教务处处长、教师教育研究生院副院长，兼任全国中小学教师继续教育东北师范大学研究中心副主任、国际与比较教育研究所所长。其主要出版著作：《教师专业发展》（东北师大出版社2005年）；《义务教育教师专业发展导论》（东北师大出版社2009）；《日本现代化进程中的道德教育》（山东人民出版社2010年）；《教育的比较视野》（安徽教育出版社2012年）等

【目录】

章做什么样的小学教师

节小学教育的重要地位与小学教师工作的独优惠值

第二节教师的传统形象与专业形象

第三节做专业的小学教师

第二章教师是如何发展的

节教师专业发展研究的理论视野

第二节教师发展的阶段特征

第三章教师要发展什么

节合格教师的素质要求

第二节很好教师的素质特征

第四章教师的自我发展

节教师自我发展概述

第二节教师自我发展的主要策略

第五章基于合作的教师发展

节教师合作概述

第二节教师专业共同体中的教师合作

第三节教师合作的促进

第六章师生相长

节师生相长概述

第二节师生相长的实现策略

……