西方教育史经典名著译丛：教育学史

图书标准信息

• 作者 [法]加布里埃尔·孔佩雷 著；单中惠、徐小洲 编；张瑜、王强 译
• 出版社 山东教育出版社
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787532877454
• 定价 65.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 479页
• 字数 450千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 西方教育史经典名著译丛

【内容简介】

　　《西方教育史经典名著译丛：教育学史》是孔佩雷的一本最重要的著作，在1879年第一版出版后，不到两年时间（即到1883年时），在法国已发行第四版。该书除英文译本外，还有完整的德文译本。美国教育家佩恩认为，我们在教育史领域需要一本既全面又不冗长、既有明确清晰的处理方式又有宽泛精确的批评洞察力的著作，而《教育学史》不论在内容上还是形式上都是全面发育。儿童不再是一个只有感觉、像爱弥儿一样活蹦乱跳的动物，而是一个有心灵、有躯体的完整的人。因此，教育要关注儿童的双重本性，德育和体育应该共同进行，教育不会为时过早。
　　“天性不是按照卢梭设想的体系顺序而发展的。我们分辨不清天性发展的开始，我们看到天性在不断地创造和发展。”

【作者简介】

　　张瑜，山东济南人，2007年毕业于曲阜师范大学外语学院，获得英语学士学位。2010年毕业于华东师范大学外语学院，获得英语语言文学硕士学位。主要研究方向：英国文学。现任深圳市罗湖区滨河中学英语教师，在罗湖区组织的各种教学比赛中多次获奖。
　　
　　王强，1961年生，宁夏同心县人。先后获得上海外国语大学英美文学学士学位、北京师范大学教育学硕士学位、南京师范大学教育学博士学位。现任南京师范大学教育科学学院副教授，联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心专职研究员、中国成人教育协会理事。曾在联合国教科文组织亚太教育局（曼谷）、东南亚教育部长组织信息技术中心（马尼拉）见习和学习。先后主持国际比较教育研究课题6项，与十多个国家的学者开展学术交流活动以及合作项目的研究。主要研究领域：外国教育问题研究、国际农村教育、成人教育等。出版学术专著4部，独立或合作翻译著作3部，参编教材或著作4部；在瑞典国际教育研究所、欧洲成人教育协会和印度国家教育研究院等国际期刊以及《比较教育研究》、《全球教育展望》、《外国教育研究》等杂志上发表论文约40篇。
　　
　　单中惠，1945年生，浙江绍兴人。1965年华东师范大学教育系毕业后留校任教，长期从事外国教育史教学与研究工作。现任浙江大学教育学院教授，华东师范大学基础教育改革与发展研究所研究员。美国哥伦比亚大学师范学院访问学者（1982-1984）、英国赫尔大学教育学院高级访问学者（1992-1993）、加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院高级访问学者（1997-1998）。主要研究领域：西方教育思想史、外国幼儿教育史、外国教育问题史等。主要学术成果：《现代教育的探索——杜威与实用主义教育思想》、《西方教育思想史》等。在国内外学术杂志上发表论文八十多篇，其中一些学术成果获省部级奖。
　　
　　徐小洲，1964年生。1994年获教育学博士学位，2002年在韩国完成博士后研究。现任浙江大学教育学院常务副院长、教授、博士生导师。.入选“新世纪百千万人才工程”国家级人才、教育部新世纪优秀人才支持计划、浙江省新世纪151人才工程重点资助培养人员。主要从事比较教育、高等教育研究。曾主持“十一五”国家社科基金项目、全国教育科学规划“十五”重点课题等国家和省部级课题、联合国教科文组织及世界银行等国际合作项目。主编和参编《高等教育政策变革研究丛书》、《中国教育六十年》、《汉译世界高等教育名著丛书》等著作二十多部。在国内外学术刊物上发表论文六十多篇。研究成果获得省部级一、二、三等奖多项。

【目录】

解读
英文本译者序
前言
加布里埃尔·孔佩雷生平简介
第一章古代东方教育
第二章古希腊教育
第三章古罗马教育
第四章早期基督教徒和中世纪教育
第五章文艺复兴与16世纪教育理论
第六章新教主义与初等教育——马丁·路德和夸美纽斯
第七章教会教育——耶稣会和詹森派
第八章芬乃龙的教育思想
第九章17世纪哲学家的教育思想
第十章17世纪女子教育
第十一章罗林的教育思想
第十二章天主教与初等教育——拉萨尔和基督教学校兄弟会
第十三章卢梭与《爱弥儿》
第十四章18世纪哲学家的教育思想
第十五章世俗教育和国民教育的起源
第十六章法国大革命与教育
第十七章法国国民议会与教育
第十八章裴斯泰洛齐的教育思想
第十九章裴斯泰洛齐的继承者——福禄培尔和佩雷·吉拉德
第二十章19世纪女子教育家
第二十一章19世纪教育理论和实践
第二十二章教育科学——赫伯特·斯宾塞与亚历山大·贝恩
附录
人名与主题索引