人生中心教育概论

图书标准信息

• 作者 李金初
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787100192231
• 定价 50.00元
• 装帧 精装
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 228页

【内容简介】

本书是作者近50年教育教学经验的成果总结，是2018年已经出版的“人生中心教育丛书”（4本）的压缩和提炼，既保留了原著的基本理论、基本体系、基本逻辑和基本风格，又做了一些补充，例如人生中心教育的基因学基础一部分，从生命的基因原点寻求和证明人生中心教育的理论根源，使理论更加合理，更加完善。

【作者简介】

李金初，1939年出生，1964年毕业于北京师范大学。北京市十一学校原校长，现为北京市建华实验学校董事长。主持国家级、市区级课题多项，出版《平生只想办好一所学校》《一个校长的教育创新思考》《人生中心教育论》《自创性人生中心教育论》《人生中心教育课程论》《人生中心教育课程实例》等专著八部，发表论文数十篇。荣获“全国教育系统劳动模范”“全国先进教育工作者”“北京市中学模范校长”等称号。

【目录】

序一  （林崇德）/ 001

序二  （谈松华）/ 005

自序 / 009

第一章  人生中心教育关注的问题和研究方法 / 001

第一节 人生中心教育研究的基本问题 / 003

第二节 人生中心教育研究的主要方法 / 007

第二章  一般性人生中心教育的基本理论 / 015

第一节 人生中心教育的基本概念 / 017

第二节 人生中心教育的奠基性原理 / 020

第三节 一般性人生中心教育的根本价值 / 028

第四节 人生中心教育的基本定义 / 034

第五节 一般性人生中心教育的基本原理 / 037

第三章  自创性人生中心教育基本理论 / 049

第一节 自创性人生中心教育的核心概念 / 050

第二节 自创性人生中心教育的基本命题 / 053

第三节 自创性人生中心教育的主权价值 / 063

第四章  人生中心教育的目标：自创性人生和美好人生 / 067

第一节 自创性人生与美好人生的基本关系 / 068

第二节 优秀人格基本素养 / 074

第三节 成功能力基本素养 / 075

第四节 幸福心境基本素养 / 080

第五节 美好人生基本素养 / 083

第五章  人生中心教育课程的理论构建 / 085

第一节 人生中心教育课程定义 / 087

第二节 人生中心教育课程的根“ 源 ” 点 选择 / 088

第三节 人生中心教育课程的“ 主权价值 ” 选择 / 093

第四节 人生中心教育的全课程体系 / 098

第五节 人生中心教育的基本课程形态 / 105

第六章  人生中心教育课程的实践构建 / 113

第一节 美好人生基本素养的课程转化 / 114

第二节 人生中心教育的课程任务和使命 / 117

第三节 人生中心教育的结构性课程和学制 / 120

第四节 人生中心教育若干课程方式和策略 / 124

第五节 两类重要课程：聚合性课程和个性化课程 / 128

第六节 人生中心教育课程的基本特性 / 131

第七节 人生中心教育课堂的关键特征 / 135

第八节 人生中心教育教学的实践方式 / 138

第七章  人生中心教育发展理论 / 143

第一节 人生中心教育的学校发展理论 / 144

第二节 人生中心教育与新技术和产业革命 / 152

第八章  人生中心教育的理论基础 / 159

第一节 哲学基础 / 160

第二节 心理学基础 / 166

第三节 社会学基础 / 174

第四节 基因学基础 / 179

第五节 中华文化基础 / 186

第六节 西方教育史基础 / 193

主要参考文献 / 201