美育践行：艺术治疗教育行动研究

图书标准信息

• 作者 李梅、竺照轩 编
• 出版社 中国美术学院出版社
• 出版时间 2017-06
• 版次 1
• ISBN 9787550314412
• 定价 62.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 194页
• 字数 180千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《美育践行：艺术治疗教育行动研究》内容简介：人们对生活质量的要求不断提高，对个体心理的发展越来越关注。对于艺术治疗，社会大众的接受度不断增加，需求也越来越强烈。艺术治疗的理论横跨艺术、心理、教育、医学等学科，艺术治疗尤其与艺术教育的关系密切。艺术治疗有其独特的魅力，艺术本身和艺术创作过程具有表达、宣泄、修复和重建等心理功效。

【目录】

序
论文
美育境遇下谈艺术治疗的精神内涵及其可能性
基于压力源视角下的艺术院校大学生心理疗愈路径研究
绘画艺术治疗在自闭症儿童中的应用探索及发展趋势
团体艺术治疗在儿童艺术教育中的应用——以中国美术学院“儿童绘画疗愈项目”为例
绘画艺术疗法在心理康复中的应用
从感官角度谈视觉艺术对自闭症儿童的影响
艺术治疗现代教学体系的研究与构建
基于认知心理学下儿童绘画能力发展的理论研究综述
罗恩菲德艺术治疗论对自闭症儿童心智成长教育的借鉴
浅析自闭症谱系障碍儿童的玩具设计
美术馆艺术活动对儿童自闭症的缓解探究
针对自闭谱系障碍儿童进行美术治疗的策略研究
深入自然的自闭症谱系障碍儿童大地艺术治疗
团体美术治疗在自闭症谱系障碍儿童教育中的应用
涂鸦艺术介入自闭症儿童的干预初探
彩色木块的排列与组合
拼图游戏——用黏土感知象形文字
我是“小兔子乖乖”
大地艺术创作
艺术拼盘——家庭生活干预
全山石美术馆艺术欣赏和临绘课程
圣诞快乐
多彩涂鸦
实践
“大手小手，美育筑梦”教学活动
“体验感悟，携手同行”同学感言

附录
美国艺术治疗协会道德伦理准则简介
美国艺术治疗协会硕士学位教育标准简介
艺术治疗相关链接
后记