给研究生的学术建议(第二版)

图书标准信息

• 作者 玛丽安·彼得（Marian Petre） 著；彭万华、刘文月 译
• 出版社 北京大学出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787301318911
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 344页
• 字数 280千字

【内容简介】

? 如何高效地阅读文献，建立自己的“核心文献库”？ 

? 如何与导师相处，及建立有效的人际关系网络？ 

? 如何培养研究生必备的研究技能，做出优质的研究设计？ 

? 如何写出规范、高质量的学位论文？ 

? 如何最好地利用学术会议，并做好陈述报告？ 

? 如何进行学位论文答辩，为答辩做好充分准备？ 

? 如何理智合理地规划自己的职业生涯？ 

本书是一本针对研究生的简明学术指南，涉及研究生阶段的方方面面，为研究生提供了大量实用的学术建议，尤其是那些经常被忽略的、“秘而不宣”的技能技巧。书中详细讨论了与导师相处、文献阅读、研究设计、论文写作与发表、论文答辩、学术会议、人际关系网络构建及职业生涯规划等诸多方面内容，是广大研究生的重要参考书。本书内容详尽生动，可操作性强，以其各种实用的建议而在同类书中脱颖而出，受到读者和专家的广泛赞誉。

【作者简介】

玛丽安·彼得（Marian Petre），英国开放大学教授，英国皇家学会沃尔夫森研究优异奖获得者。 

戈登·鲁格（Gordon Rugg），英国基尔大学高级讲师、知识建模小组组长，开放大学高级客座研究员。

【目录】

目 录 

第一章 你必须知道的“读博”那些事1 

第一节 什么是博士学位 2 

第二节 做学位论文需要精湛的技艺 5 

第三节 研究生阶段必须掌握哪些基本技能 7 

第四节 工具性行为和表现性行为同等重要 10 

第五节 导师一般不教的那些秘而不宣的技能 12 

第六节 一篇合格的博士论文的标准是什么 17 

第七节 给研究生的十个建议 20 

第二章 各种类型的博士学习模式23 

第一节 “读博”的三个阶段 23 

第二节 “读博”的六个关键步骤 24 

第三节 各种类型的博士学习模式 28 

第四节 指导博士生的三种形式 32 

第五节 论文的各种形式 34 

第六节 遵循流程和步骤，保持良好的研究习惯 35 

第三章 培养独立研究的能力38 

第一节 成为一名“独立的研究者”是什么意思 40 

第二节 学术技能如何在研究项目和论文中体现 41 

第三节 重视技能培养 42 

第四节 如何成为一名国际化的研究者 44 

第五节 研究生必须掌握的研究技能 50 

第四章 如何与导师相处53 

第一节 导师应该提供哪些方面的指导和帮助 55 

第二节 学生要明确学习要求 58 

第三节 从导师见面会中学习 59 

第四节 进行有效的争论 61 

第五节 建立良好的师生关系 63 

第六节 预防比“治疗”要好 67 

第七节 出错后的对策 68 

第八节 最重要的原则 70 

第九节 为使导师见面会达到预期效果而需要做的简单规划 70 

第五章 如何建立人际关系网络73 

第一节 主动搭建人际关系网络 74 

第二节 建立人际关系网络的小技巧 76 

第三节 与陌生人联系的技巧 78 

第四节 除了研究人员，你还应该认识哪些人 81 

第五节 建立人际网络关系的有用建议 83 

第六章 如何阅读文献85 

第一节 为什么要大量阅读文献 85 

第二节 文献梳理和文献综述有什么不一样 86 

第三节 建立自己的核心文献库 87 

第四节 阅读文献要有所取舍 88 

第五节 如何引用文献 88 

第六节 如何找到正确的参考文献 90 

第七节 如何利用线上资源 91 

第八节 从其他途径获得参考文献 96 

第九节 阅读论文的技巧 96 

第十节 如何写文献综述 99 

第十一节 剽窃和引用虚假文献是大忌 101 

第十二节 编制一份带说明的文献目录 103 

第十三节 终身读书的人有哪些读书习惯 106 

第七章 了解学术论文的各种类型108 

第一节 数据导向型论文 109 

第二节 方法导向型论文 112 

第三节 理论型论文 113 

第四节 唤起问题意识型论文 114 

第五节 议程设置型论文 115 

第六节 评论型论文 116 

第七节 立场型论文 117 

第八节 选择不同类型研究论文的一般原则 117 

第八章 如何进行学术研究的设计119 

第一节 实证研究设计：三个关键步骤 120 

第二节 要考虑所提问题对所引出答案的意义 123 

第三节 寻找可靠的证据 125 

第四节 预研究 126 

第五节 选择研究领域和研究重点 127 

第六节 伦理规范 133 

第七节 如何避免不良后果 135 

第八节 如何找到正确的研究问题 139 

第九章 保持批判性思考142 

第一节 研究就是在进行对话 143 

第二节 什么是批判性思考 145 

第三节 批判性思考与理论有什么关系 146 

第四节 研究风格、研究规则和寻找真理的方法 148 

第五节 数据不一定是证据 152 

第六节 构建批准性思维框架 156 

第十章 论文写作与投稿161 

第一节 明确自己要写的是哪类文章 162 

第二节 初学写作者经常问到的问题 163 

第三节 学术期刊论文的写作建议 165 

第四节 论文被接收后还有哪些流程 170 

第五节 学位论文发表应该遵守的一般原则 174 

第六节 论文检查清单 176 

第十一章 如何运用语言风格和组织论文结构179 

第一节 根据内容确定写作风格 180 

第二节 如何运用学术语言：一个案例 188 

第三节 不同的语言风格传达出不同的信息 190 

第四节 如何组织论文结构 194 

第五节 避免犯一些典型错误 200 

第十二章 如何应对写作过程中遇到的问题202 

第一节 放下杂念，集中精力 203 

第二节 着手写作 203 

第三节 开始动笔时可以做的事 205 

第四节 找到重点 206 

第五节 控制写作进程 207 

第六节 克服写作过程中的困难 208 

第七节 论文写作进入尾声 214 

第十三章 如何做好口头陈述报告216 

第一节 口头陈述报告内容选择的关键要素 217 

第二节 口头陈述报告的形式和风格 221 

第三节 做口头陈述报告时要注意的其他问题 227 

第四节 公共演讲的三条黄金法则 232 

第五节 陈述报告前的准备工作 233 

第十四章 如何参加学术会议234 

第一节 新手如何参加学术会议 235 

第二节 学术会议的组织过程 239 

第三节 新手参加学术会议特别要注意的问题 241 

第四节 如何最好地利用学术会议 242 

第十五章 如何进行学位论文答辩245 

第一节 表现不佳的答辩可能会使你前功尽弃 245 

第二节 答辩时意外发现论证不严密怎么办 247 

第三节 校外评审人的意见 249 

第四节 了解答辩过程：开场、中场和结束 251 

第五节 为答辩做好充分准备 258 

第六节 按照答辩委员会的意见尽快修改论文 262 

第七节 答辩中的一些注意事项 264 

第八节 答辩中一般会问到哪些问题 271 

第十六章 如何养成良好习惯273 

第一节 建立良好的名声 273 

第二节 改掉有害的习惯 275 

第三节 合理规划时间，采取有用的替代活动 279 

第四节 养成良好的习惯 283 

第十七章 答辩后还有哪些事情要做289 

第一节 成功学术生涯的驱动因素 289 

第二节 选择学术界还是其他职业 293 

第三节 不同的学术职业生涯各有利弊 295 

第四节 使自己快速成长的路径 297 

第五节 善于抓住机遇 299 

第六节 如何写简历 299 

第七节 申请表和求职信的不同作用 303 

第八节 如何求职面试 304 

第十八章 最后的建议316 

附录：一些有用的术语317