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作者新教育研究院 著
出版社湖北教育出版社
出版时间2016-06
版次1
装帧平装
货号A4
上书时间2024-11-17
本书根据少年儿童核心素养“自我发展、社会交往、文化学习”三个素养类别,遴选了以下12个主题和36个专题:1月,节俭——节约、节制、简朴;2月,守规——遵纪、守法、诚信;3月,环保——卫生、绿色、生态;4月,公益——参与、互助、志愿;5月,勤劳——自理、敬业、创造;6月,审美——感受、鉴赏、表现;7月,健身——运动、健康、坚持;8月,友善——善良、沟通、合作;9月,好学——好奇、专注、质疑;10月,感恩——孝敬、尊师、爱国;11月,自信——乐观、勇敢、担当;12月,自省——计划、自律、自强。结构框架为:名词解释;行为规范;名言警句;参考故事;活动方案;体会感悟。在力所能及的范围内,营造好习惯养成的氛围,用行动证明好习惯养成的刻不容缓,为少年儿童学力发展和人格发展奠定基础。
许新海本书署名新教育研究院编写,具体主编为新教育研究院院长许新海博士。许新海,1969年9月出生,江苏海门人。教育哲学博士,新教育研究院院长,中国陶行知研究会新教育分会理事长,江苏省海门市委教育工委书记、教育局党组书记、局长,中学高级教师,江苏省特级教师。2004年政府公派南澳大利亚大学访问学者。曾主持全国教育科学规划等多项课题。已出版《教育生活的救赎》《新教育的行者》《守望新教育》等8部专著。
序养成一生有用的好习惯
第一章1月:节俭——让我们学会吃饭
第二章2月:守规——让我们不闯红灯
第三章3月:环保——让我们不乱扔垃圾
第四章4月:公益——让我们去做志愿者
第五章5月:勤劳——让我们学会扫地
第六章6月:审美——让我们学会表演
第七章7月:健身——让我们玩球去
第八章8月:友善——让我们成为好朋友
第九章9月:好学——让我们快乐阅读
第十章10月:感恩——让我们给父母写信
第十一章11月:自信——让我们学会演讲
第十二章12月:自省——让我们记录生活
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