互联网+教育未来学校

图书标准信息

• 作者 余胜泉
• 出版社 电子工业出版社
• 出版时间 2018-09
• 版次 1
• ISBN 9787121360435
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 280页
• 字数 99999千字

【内容简介】

以互联网为代表的新一代信息技术在学校各种主流业务中扩散应用，将实现信息共享、数据融合、业务协同、智能服务，推动教育服务业态转型升级，变革整个学校的运作流程，创造出新的教学方式、教育模式和教育服务新业务，从而构建灵活、开放、终身、泛在的个性化教育新生态体系。 本书分析了互联网变革未来教育的认知基础（认知是构建教育大厦的基础，人的认知方式的裂变，必然导致教育的系统性革新），系统阐述了互联网时代未来学校的八个核心领域及其形态：智慧化学习环境、多元立体的整合性课程、建构性的教学新范式、泛在的体验性学习方式、数据驱动的教育评价、人机结合的数字化教师、数据支撑的科学管理、没有围墙的学校组织。“互联网+”未来学校需要推进技术支持的重大结构性变革，实现核心业务领域的流程再造和结构重塑。 本书理论与实践结合，围绕未来学校的核心领域，分析与展望了关键业务的形态与创新方向，提供了各具特色的案例，可为一线学校管理者、教育技术工作者提供推进“互联网+”未来学校变革的参考和指导；也可为教育研究者提供从互联网变革学校的新视角。

【作者简介】

余胜泉，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学未来教育高精尖创新中心执行主任、“移动学习”教育部一中国移动联合实验室主任，2008年入选教育部新世纪很好人才支持计划。主要研究方向：人工智能教育应用、移动教育与泛在学习、区域性教育信息化、信息技术与课程整合等。曾主持教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、国家自然科学基金项目、重大横向合作项目等各类研究项目80多项，发表学术论文237篇，其中，CSSCl期刊论文145篇，SSCl论文15篇。出版学术专著《信息技术与课程整合―网络时代的教学模式与方法》《现代教育技术与教师专业发展―新技术、新理念》《教学软件设计指导手册》。主持开发的6套教育信息系统得到了广泛应用，获得软件著作权10项，获得授权6项。

【目录】

章  “互联网+”何以革新教育
1.1  数字原住民的新认知方式  //003
1.2  第三次工业革命与人才需求转型  //005
1.3  “互联网+”时代的教育生产力  //007
1.4  技术与教育融合变革的路径  //009
1.5  互联网变革学校组织的趋势  //018
第2章  环境新智能
2.1  智能空间的特征  //023
2.2  智能空间的结构  //025
2.3  典型的智慧学习环境  //043
2.4  虚实融合的智慧生态环境  //054
第3章  课程新形态
3.1  互联网变革课程的基础  //060
3.2  线上线下融合的课程形态  //064
3.3  回归生活的课程实施  //083
3.4  整合性的课程结构  //089
3.5  个性化的课程体系  //099
第4章  教学新范式
4.1  课堂互动的变化  //106
4.2  从知识传递到知识建构  //111
4.3  多种教学模式优势互补  //116
4.4  在线教学的新形态  //133
第5章  学习新方法
5.1  基于认知工具的深度学习  //142
5.2  移动学习  //149
5.3  泛在学习  //156
5.4  游戏化学习  //161
5.5  个性化学习  //165
5.6  跨学科整合学习  //172
5.7  自组织学习  //178
第6章  评价新模式
6.1  基于知识地图的个性化学习评价  //182
6.2  基于教育大数据的诊断性评价  //185
6.3  模拟环境下的技能测评  //189
6.4  中外文作品批改  //192
6.5  体质健康监测  //194
6.6  综合素质发展性评价  //199
6.7  在线的协作互评  //202
第7章 教师新素养
7.1  数字化教师的特征  //206
7.2  数字化教师的知识结构  //210
7.3  数字化教师的教学能力  //212
7.4  数字化教师的教学工具  //215
7.5  互联网时代的教师专业发展  //219
第8章 管理新模式
8.1  数据可视化  //232
8.2  实时监控、安全预警  //236
8.3  远程控制  //240
8.4  管理自动化  //241
8.5  数据挖掘、智慧决策  //243
8.6  智能感知、精准服务  //245
8.7  家校紧密协同  //247
第9章 学校新结构
9.1  “互联网+”学校结构的新发展  //252
9.2  “互联网+”时代的中小学  //253
9.3  “互联网+”时代的大学  //257
9.4 “互联网+”时代的职业学校  //259
9.5  “互联网+”时代的虚拟学校  //261
9.6  “互联网+”时代的未来学校  //262