作者[美]富勒 著;焦小婷 译
出版社北京大学出版社
出版时间2011-12
版次1
装帧平装
货号A14
上书时间2024-11-02
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
[美]富勒 著;焦小婷 译
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出版社
北京大学出版社
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出版时间
2011-12
-
版次
1
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ISBN
9787301197097
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定价
29.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
201页
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字数
260千字
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丛书
培文书系
- 【内容简介】
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如今的大学已不再是展现心智生活最好的地方,如今的学者也不再是社会良知最好的代表,作者直面这样一个不容乐观的世界,通过追述大学的历史、大学的内容、大学的人群,从社会认识论角度深刻地反思了学者与知识分子之间的历史分歧,认为学界必须通过实际行动发挥其“教育引导公众思想”的作用,创造新的民众,才有可能引领社会行动;若是学界仍像现在一样不作为,不仅会使大学失去自身存在的价值,也会使真正的智识生活随之消亡。书中对大学及大学教师所做的批判,值得学界中人深思。
- 【目录】
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引言
第一章 智识生活的场所一一大学
第二章 智识生活的内容一一哲学
第三章 智识生活的人群一一知识分子
第四章 智识生活的即兴性
论点总结
参考文献
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