引言
一、课程构建的基本理念
二、课程的设计思路、考核环节
三、本书的使用
模块一 阅读
任务一 通过阅读进行知识储备
一、阅读的意义和要求
二、指定书目
三、自选书目
任务二 阅读要求、心得及评价
一、阅读要求
二、阅读心得
三、学习分享
四、模块评价
模块二 行业头部企业分析
任务一 行业头部企业认知
一、数据来源
二、分析维度
三、分析工具
任务二 行业头部企业分析的实施路径
一、行业定位与信息检索
二、选择行业头部企业
三、描述行业头部企业
四、学习分享
五、模块评价
模块三 行业领军人物分析
任务一 行业领军人物认知
一、行业领军人物
二、获取行业领军人物的信息渠道
三、分析维度
四、分析工具
任务二 行业领军人物分析的
实施路径
一、检索行业领军人物
二、选择行业领军人物
三、描述行业领军人物
四、学习分享
五、模块评价
模块四 行业宏观环境分析
任务一 行业宏观环境认知
一、政治环境分析
二、经济环境分析
三、社会环境分析
四、技术环境分析
五、结论与策略
任务二 行业宏观环境分析的实施路径
一、分析影响行业发展的政治因素
二、分析影响行业发展的经济因素
三、分析影响行业发展的社会因素
四、分析影响行业发展的技术因素
内容摘要
本书依据建构主义学习理论,基于真实场景、
真实任务,学习专业知识、拓展通识能力,将所有的知识、能力、素质内化;通过协作学习、翻转课堂的教学模式,引导、陪伴、帮助学生去进行实践。全书共五个模块,分别为阅读、行业头部企业分析、行业领军人物分析、行业宏观环境分析以及行业市场容量分析,通过引导学生对所处行业规模、
结构、发展阶段、政策环境等方面进行深入分析,为其在真实的行业场景中塑造自己的行业认知和行业角色,并以此树立正确的职业观,拓展通识能力。
主编推荐
这是一本引导、陪伴、帮助学生去进行行业研究实践的活页式教材
【
以下为对购买帮助不大的评价