学校安全：理论、实务与案例

图书标准信息

• 作者 董新良 著
• 出版社 中国财政经济出版社
• 出版时间 2019-11
• 版次 1
• ISBN 9787509592687
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 402页
• 字数 627千字

【内容简介】

本书共三篇。上篇“学校安全理论篇”，对近年来国家层面颁布的学校安全政策法规进行解读，对学校安全组织、制度建设和管理流程进行描述和分析，明确学校安全工作标准及规范，为学校安全工作实践提供规范性指导。中篇“学校安全实务篇”，基于县（区）和学校层面安全工作实际，梳理学校安全组织、制度建设和管理流程，形成可供参考的学校安全工作范例。下篇“学校安全案例篇”，旨在选择真实发生的典型学校安全事故作为案例，警醒广大学校安全工作者关注并重视学校安全问题。本书从理论与实践层面对学校安全进行深入探讨，从政策与实务的视角对中小学幼儿园安全工作进行梳理，旨在为提高学校安全工作者安全素养，推进学校安全整体进程做基本参考。

【作者简介】

董新良，山西师范大学教育科学学院教授、山西省学校安全教育中心主任，山西基础教育质量提升协同创新中心专家组成员：兼任督学、山西省督学、高等学校教育学类指导委员会委员、中国教育发展战略学会安全教育专业委员会常务理事、中国教育学会教育政策与法律专业委员会常务理事、中国教育学会教师教育分会小学教育专业委员会常务理事、中国教育学会山西分会副会长、山西省教育科学研究院兼职研究员等职；主要研究方向是教育基本理论和教育政治学：先后主持部省级以上科研课题20余项，发表学术研究40余篇，撰写论著、主编或参与编写教材6部。
来，致力于学校安全领域理论与实践研究，涉及学校安全风险控、学校安全标准化建设、安全素养测评和学校安全教育等方面。同时，广泛参与各级各类学校安全能力建设水提升工作，多次应邀赴各地开展学校安全实践指导或专题讲座。

【目录】

上篇  学校安全理论篇
绪论学校安全基础知识
一、加强学校安全工作的必要
(一)学校安全需范
(二)安全生产和社会安全需关注
(三)学校安全可范
二、学校安全理论研究和实践状况
(一)学校安全理论研究
(二)学校安全实践状况
(三)学校安全基本概念界定
三、立足当下，着眼未来，全力做好学校安全
(一)转变观念，主动探索，树立积极的安全观
(二)依法谋治，有效管控，树立科学的安全观
(三)知行合一，注重实效，树立终身的安全观
本章附录
附录1  2017年2月17部长陈宝生学校安全工作电视电话会议
讲话摘要
附录2 2018年3月1部长陈宝生学校安全工作电视电话会议
讲话摘要
附录3  2019年2月28部长陈宝生学校安全工作电视电话会议
讲话摘要
章  学校安全政策法规解读
一、学校安全政策法规概述
二、学校安全主要政策法规解读
(一)《中华共和国未成年人保护法》解读
(二)《中华共和国未成年人犯罪法》解读
(三)《学校卫生工作条例》解读
(四)《校车安全管理条例》解读
(五)《关于加强中小学幼儿园安全风险控体系建设的意见》解读
(六)《关于开展校园欺凌专项治理的通知》解读
(七)《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》解读
(八)《伤害事故处理办法》解读
(九)《中小学心理健康教育指导纲要》解读
(十)《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》解读
(十一)《中小学幼儿园安全管理办法》解读
(十二)《中小学公共安全教育指导纲要》解读
(十三)《中小学、幼儿园安全技术范系统要求》解读
(十四)《关于做好遭受侵工作的意见》解读
(十五)《中小学幼儿园应急疏散演练指南》解读
(十六)《加强中小欺凌综合治理方案》解读
(十七)《义务教育学校管理标准》解读
(十八)《等五部门关于完善安全事故处理机制维护学校教育秩序
的意见》解读
第二章  学校安全组织和制度建设
一、学校安全组织建设
(一)学校安全管理机构设置
(二)学校安全管理人员职责
二、学校安全制度建设
(一)学校安全制度的类型和内容
(二)学校安全制度建设要求
第三章  学校安全管理流程
一、学校常规安全管理流程
(一)年度安全管理工作流程
(二)学期安全管理工作流程
(三)周安全管理工作流程
(四)安全管理工作流程
(五)班主任安全管理流程
二、学校应急管理流程
(一)计划――建章立制
(二)演练――模拟作
(三)应急――合理处置
(四)善后――有序恢复
……
中篇  学校安全实务篇
下篇  学校安全警示篇
本书附录