信息管理与信息系统专业导论教程（应用型本科信息管理与信息系统专业规划教材）

图书标准信息

• 作者 张士玉 编
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2009-12
• 版次 1
• ISBN 9787302214427
• 定价 18.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 139页
• 字数 183千字

【内容简介】

本书作为信息管理与信息系统专业大学本科第一学期所用教材，从信息化在现代社会中的作用、信息管理和信息系统专业的建立、学科领域和专业基础、主要专业课程、信息化建设、信息管理应用和信息管理专业的职业岗位这七大方面进行论述，旨在使学生在入学初期就对本专业从产生、发展、研究对象、研究内容、所要解决的问题，以及在社会和经济发展中的作用有一个初步的、概括性的了解，进而明确本专业的意义所在，以及今后的学习内容和就业前景。

【作者简介】

张士玉，北京联合大学管理学院信息管理系主任、教授，北京理工大学管理科学硕士。主持过省部级、北京市教委和企业科研项目多项。主编教材1部。发表论文30余篇，主要涉及企业信息化和信息分析两个领域。主讲课程“信息管理学”、“管理信息系统”和“统计学”。

【目录】

第1章　信息化是现代社会发展的大趋势

　【场景】　现代社会离不开信息化

　1.1　信息化是现代化社会的必然选择

　　1.1.1　构成当今世界的三大要素

　　1.1.2　信息化的含义和内容

　　1.1.3　推进信息化与工业化融合

　1.2　信息管理与信息系统

　　1.2.1　数据与信息的概念

　　1.2.2　信息管理

　　1.2.3　信息管理与信息化

　　1.2.4　信息系统是信息化和信息管理的基本方法

　1.3　我国信息化发展战略

　　1.3.1　全球信息化发展的基本趋势

　　1.3.2　我国信息化发展的基本形势

　　1.3.3　我国信息化发展的指导思想和战略目标

　　1.3.4　我国信息化发展的战略重点

　　1.3.5　我国信息化发展的战略行动

　本章小结

　思考和练习题

　本章参考文献

第2章　信息管理与信息系统专业概述

　【场景】　问题找谁解决

　2.1　信息管理与信息系统专业的建立

　　2.1.1　管理信息系统专业的起源

　　2.1.2　我国信息管理与信息系统专业的建立

　　2.1.3　对信息系统学科发展阶段的探讨

　2.2　信息管理与信息系统专业的培养任务

　　2.2.1　培养方向与规格

　　2.2.2　培养要求

　　2.2.3　关于专业特色的讨论

　　2.2.4　应用型大学本专业教学思想案例

　2.3　信息管理与信息系统专业的课程体系

　　2.3.1　课程体系与培养要求的关系

　　2.3.2　课程模块对培养要求的支持

　2.4　涉及本专业的主要期刊和网站

　　2.4.1  主要期刊

　　2.4.2　主要行业网站

　本章小结

　课后阅读资料：Data，Information，and Knowledge

　思考和练习题

　本章参考文献

第3章　学科领域和专业基础

　【场景】信息系统很深奥吗

　3.1　学科领域

　　3.1.1　信息管理与信息系统学科

　　3.1.2　信息系统学科领域和边界

　　3.1.3　信息管理与信息系统专业方向

　　3.1.4　本学科专业的基础

　3.2　思想基础：系统科学和系统工程

　　3.2.1　系统科学

　　3.2.2　系统工程

　3.3　理论基础：管理科学

　　3.3.1　管理与管理科学

　　3.3.2  管理科学是信息管理和信息系统的理论基础

　3.4　技术基础：信息技术

　　3.4.1　通信技术

　　3.4.2　计算机硬件技术

　　3.4.3　计算机软件技术

　　3.4.4　计算机网络技术

　……

第4章　主要专业课程简介

第5章　信息化建设

第6章　信息管理应用

第7章　信息管理与信息系统专业的职业领域和要求