“道德教育的时代议题”系列丛书：时代精神与道德教育

图书标准信息

• 作者 高德胜 著
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2013-06
• 版次 1
• ISBN 9787504172846
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 222千字

【内容简介】

　本书将道德教育置于时代精神的高度，赋予道德教育时代视野，为道德教育引入一些“新”的主题，比如爱与教育爱、媒介意识、节俭与勇敢、公共精神、平凡生活的卓越、远距离道德、人权与道德、个体幸福、群体能力、风险与灾难意识等，为道德教育开辟新的研究领域与视野。

【作者简介】

　　高德胜，l969年生，河南信阳人，现任南京师范大学教育科学学院教授，博士生导师，教育部人文社会科学重点研究基地南京师范大学道德教育研究所所长，兼任全国教育科学规划领导小组德育学科组成员，中国教育学会德育论专业委员会秘书长。先后主持多项全国教育科学规划教育部重点课题、教育部人文社会科学重点研究基地重大课题、国家社科基金一般课题。公开出版《生活德育论》《道德教育的时代遭遇》等4部学术专著，在《新华文摘》、《教育研究》、TheJournal of Moral Education等国内外核心期刊发表学术论文80余篇。

【目录】

前言

第一部分　冷漠时代的教育爱

　第一章　道德冷漠的现代生产

　第二章　学校教育与恐惧制造

　第三章　爱与教育爱

第二部分政治疏离与公共精神

　第四章　“解放”的剥夺

　第五章　公民教育的路径选择

　第六章　公众及其培育

　第七章　人权教育与道德教育

第三部分世俗时代的价值精神

　第八章　物欲时代的节俭精神

　第九章　找回教育的对话精神

　第十章　“文明的勇敢”与教育的勇气

第四部分　朝向幸福与尊严

　第十一章　大学德性的遗失

　第十二章　现代教育的“幸福追求”

　第十三章　幸福·道德·教育

　第十四章　人的尊严与教育的尊严

后记