走在专家办学路上-校长职级制改革解读

图书标准信息

• 作者 本书编写组 编
• 出版社 教育科学出版社
• 出版时间 2015-10
• 版次 1
• ISBN 9787504198525
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 字数 151千字

【内容简介】

　　《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》全面介绍了山东省潍坊市推动“教育家办学”的改革举措：取消校长行政级别，建立校长后备人才制度、遴选制度、任用制度等，从而促进校长将工作中心转移到按教育规律办学上来。
　　《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》整体回溯了潍坊校长职级改革的道路，展示了潍坊教育人直面问题的探索精神；梳理了校长职级改革的八大关键词，点出改革成功缘于一个个细节的落地。同时，《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》也再次验证了潍坊教育人“改到深处是制度”的领悟，介绍了通过制度巩固改革成果、落实改革实效的做法。
　　《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》对“校长职级制”这一新生的涉及教育管理与组织人事制度改革的新举措进行了全面的介绍。“一个好校长决定一所好学校”的说法说明了校长对基层办学及学校发展的重要作用，但在区域层面怎样来管理、培养和使用校长却鲜有探究，而《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》就破解了这一难题。在校长职级制的推动下，校长真正从事务性工作中解脱出来，走上了专业化办学之路。校长职业回归了其应有的本意，这也是教育行政领导乐见其成的事。基于实践中普遍存在的校长不能安心办学的问题，《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》具有较大的推广意义，《走在专家办学路上 校长职级制改革解读》值得教师、校长、教育行政和管理人员及关心教育的社会各界人士一读。

【作者简介】

编委会主任兼丛书主编：

田慧生：教育部基础教育课程教材发展中心主任；

编委会副主任兼丛书副主编：

刘月霞：教育部基础教育课程教材发展中心副主任；

李振村：当代教育家杂志社总编、北京亦庄实验小学校长。