大夏书系 简单教数学
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九五品
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作者戴曙光 著
出版社华东师范大学出版社
出版时间2012-10
版次1
装帧平装
货号A2
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述:九五品
图书标准信息
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作者
戴曙光 著
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出版社
华东师范大学出版社
-
出版时间
2012-10
-
版次
1
-
ISBN
9787561798386
-
定价
29.80元
-
装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
197页
-
字数
206千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《大夏书系·数学教学培训用书:简单教数学》分为简单教数学的六个三;简单教数学如何达成;为了学生更好地成长;简单教数学这么来达成;让学生喜欢方程;搭配中的学问是什么等内容。
《大夏书系·数学教学培训用书:简单教数学》适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
- 【作者简介】
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戴曙光,969年出生,小学中学高级教师,特级教师,北京师范大学厦门海沧附属学校校长助理,新世纪小学数学教材建设特约专家,福建省“送培下乡”讲师团成员,厦门市专家讲师团成员。曾应邀到北京、安徽、四川、海南等地上示范课和讲座。
- 【目录】
-
自序把数学课上得更简单一些
1.简单教数学的六个三
1.1三目标
◆轻松学
◆快乐学
◆智慧学
1.2三原则
◆主体性原则
◆趣味性原则
◆简约性原则
1.3三规律
◆教学规律
◆认知规律
◆成长规律
1.4三标准
◆教学目标“准”而实际
◆教学环节“少”而实效
◆教学媒体“简”而实用
1.5三环节
◆导入“快”而“趣”
◆探究“慢”而“透”
◆练习“精”而“活”
1.6三落实
◆落实课内作业
◆落实课内批改
◆落实课内辅导
2.简单教数学如何达成
2.1有准备地教
◆不能凭经验上课
◆显性教案与隐性教案
◆教师、教材、学生的统一
2.2怎么教才算简单
◆把握数学的本质
◆把知识串起来
◆发挥自己的优势
2.3教什么是简单教的前提
◆备单元教材
◆备课时教材
◆改造教材
2.4为了学生更好地成长
◆常问自己三个问题
◆学生的效率意识
◆尊重学生,就是解放自己
2.5有准备地学
◆搭好台阶
◆补足基础
◆问题解决
3.简单教数学这么来达成
3.1画数学,真简单
3.2用小方块摆出数学智慧
3.3“原汁原味”也精彩
3.4让学生喜欢方程
3.5学生会了,教什么
3.6先学了,怎么办
3.7知识与方法的统一
3.8该出手时才出手
3.9搭配中的学问是什么
3.10策略,不知不觉地形成
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