• 新常态下高校工会工作实践与创新
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新常态下高校工会工作实践与创新

44.77 7.5折 60 九五品

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作者楼成礼

出版社浙江大学出版社

出版时间2016-12

版次1

装帧其他

上书时间2024-10-03

   商品详情   

品相描述:九五品
图书标准信息
  • 作者 楼成礼
  • 出版社 浙江大学出版社
  • 出版时间 2016-12
  • 版次 1
  • ISBN 9787308164139
  • 定价 60.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 500页
  • 字数 780千字
【内容简介】


党的群团工作会议后,工会工作进入崭新阶段,加强工会理论研究和调查研究具有现实紧迫和突出重要。与同类书比较,本书的特点是以党的精神和党的群团工作会议为指导,根据党的群团工作会议精神、32号令的要求,围绕新常态高校工会工作的实践、创新这一主题,对高校工会工作中的全局、战略、前瞻问题开展研究;围绕工会工作热点、重点、难点,加强对新情况、新问题、新盾的研究;通过研究,指导工作实践,推动工会工作创新发展。努力使高校工会工作适应新常态、把握新机遇、迎接新挑战,为教育事业发展做出新贡献。本书的出版发行对于进一步推进新常态下高校工会工作,结合新时期工会的任务和高校工会实际,不断创新工会理论,以理论研究工作实践;完善高校教代会管理制度,创新高校工会工作,实现高校和谐发展和加快品质大学建设具有现实意义和参价值。
【目录】
第一部分  民主管理

  依法治校视角下的大学民主治理长效机制建设

  教代会在一流大学建设中的作用发挥探析——以浙江大学为例

  基于学校章程的教代会制度研究——以浙江农林大学为例

  高校治理现代化与基层工会治理参与

  全面依法治校背景下高校二级管理权力规范运行的思考

  二级教代会建设相关问题调查与对策研究——以浙江某本科高校为例

  工会参与创新社会管理的问题研究

  高校参与文化构建与干部作风建设的思考

  关于优化大学内部治理结构的若干思考

第二部分  权益维护

  新时期高校劳动人事争议特点及工会参与调解作用研究

  提升高校教师职业幸福感的调查与思考

  新时期工会在高校教师权益保障中的作用研究

  新时期高校工会维权困境与对策研究

  关于新时期高校教职工利益表达途径及其优化问题的若干思考

  浅析养老保险制度改革对事业单位的影响——以浙江省高校为例  一

  法治中国视域下的工会职能研究一

  加快构建有利于女性发展的社会支持体系——兼论高校妇女组织的使命与作为

  高校女教师工作生活现状调查及对策分析——以浙江工商大学为例

  高校女教职工困境帮扶机制初探

  高校工会开展工资集体协商工作中的现存问题及对策建议

  高校后勤公司劳动争议现状及对策研究

  高校后勤非事业编制职工队伍建设实践初探——以浙江师范大学后勤集团为例

  高校非在编教职工的生存状况和对策——以H大学为例

  高校工会爱心互助济困工作的实践与探讨——以浙江大学爱心基金为例

第三部分  队伍建设

  教学学术视野下高校青年教师教学能力发展研究

  基于PCA的高校青年教师生存压力指数构建研究——ZJGS大学的调查分析

  浅谈当前高校工会青年工作的困境与问题

  高校女教师职业生涯发展现状与对策研究

  高校女教师职业倦怠现状及解决对策

  浅析高校工会在解决师德师风问题方面的作用

  当前高校“三育人”工作存在的问题与改进策略探析

  高校青年教师心理健康的维护和促进

  高校工会服务青年知识分子情况的调查

  工会在培育和践行社会主义核心价值观中的文化引领作用——以杭州为例

  高校工会培育和践行社会主义核心价值观的职能机制

第四部分  工会建设

  高校工会贯彻落实中央党的群团工作会议精神的思考

  影响和制约高校基层工会发挥作用的因素及对策建议——以浙江省高校为例

  新媒体时代高校工会工作的实践与创新

  新形势下高校工会工作的新课题与新对策

  影响和制约高校基层工会作用发挥的因素与对策研究

  构建人本服务型基层工会组织

  高校工会工作“互联网 ”模式探索

  高校工会“校联网”互动平台建设研究

  高校工会如何提升农民工群体幸福感刍议

  全媒体时代高校工会宣传工作的创新与实践——以浙江大学为例

  发挥高校院级工会作用  提升行政管理人员工作能力

  试述马斯洛需求层次理论在高校“教工之家”建设中的运用

  高校创新“教工之家”建设的实践与思考——以浙江农林大学为例

  基于组织文化的高校基层工会教工小家建设

  新时期做好高校女职委工作的几点思考——以浙江农林大学为例

  体育文化视角下的高校工会职工体育俱乐部建设研究

  基于信息技术学院特点的特色“教职工小家”建设的实践探索
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