有效的科学传播：研究议程

图书标准信息

• 作者 美国国家科学院 著；王大鹏 译
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2019-01
• 版次 1
• ISBN 9787030593764
• 定价 68.00元
• 装帧 平装
• 开本 32开
• 页数 172页
• 字数 160千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 科学传播人才培养译丛

【内容简介】

本书是美国国家科学院、工程院和医学院在两次科学传播学研讨会基础上形成的，在科学传播理论、科学传播实践以及各种热点话题的科学传播方面均有深刻的论述，是理论与实践相结合的成果。

【作者简介】

钟琦，女，普研究所媒体科技传播研究室研究员。从事科普研究14年，主要参与过中长期科技发展规划研究、全民科学素质行动计划纲要研究、科普信息化研究等，2009―2014年创立并连续举办六届“馆校结合？科学教育”论坛。个人研究方向：科普场馆开展科学教育活动、围绕社会热点开展的科普活动及评估、媒体科技传播等。主要研究成果：2002―2008年出版共7本普报告；2009―2013年出版共5本（全民科学素质行动计划纲要）年报；2007―2010年出版共4本科普北京主场活动评估报告；并出版了自然科学博物馆科学教育活动馆校结合？科学教育理论探索馆校结合？科学教育集馆校结合？科学教育与新媒体等。

【目录】

译者序
前言
致谢
概述
章  用科学来改善科学传播
第二章  科学传播的复杂
  节  对科学信息的不同需求和回应
  第二节  正式公众参与的需求
  第三节  科学内容带来的挑战
  第四节  关键的个人因素和机构因素：不同的受众与不同的需求
  第五节  对人们如何解读科学的社会影响
  第六节  以不同的形式呈现科学
  第七节  政策制定者的特殊情况
  第八节  科学传播的信任和可信
  第九节  借鉴大规模科学传播工作的经验
第三章  与科学相关的公共争议的本质
  节  科学相关争议的起源和动力机制
  第二节  信仰、价值观与利益的
  第三节  对不确定的认知
  第四节  组织利益及有影响力的个体的声音被放大了
第四章  在复杂、充满竞争的传播环境中传播科学
  节  科学新闻传播的趋势
  第二节  新闻工作者的决策如何影响科学报道和受众
  第三节  把互联网作为科学新闻来源的新兴研究
第五章  为有效的科学传播建立知识库
  节  一般的概念议题和方议题
  第二节  科学传播实践和研究面临的主要挑战
  第三节  建立合乎逻辑的科学传播研究事业
  第四节  后的思
参文献
附录a  科学传播学会议议程
附录b  科学传播学委员会成员及工作人员简介