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作者宋灵青 谢幼如 王芹磊 李世杰
出版社北京师范大学出版社
出版时间2019-05
版次1
装帧其他
上书时间2024-08-16
章 翻转课堂促进教掌创新
节 什么是翻转课堂
第二节 翻转课堂的特征
第三节 翻转课堂促进创新
第四节 翻转课堂的发展趋势
第二章 信息技术对翻转课堂的作用
节 信息技术对课前的作用
第二节 信息技术对课堂的作用
第三节 信息技术对课后的作用
第三章 支持翻转课堂的微课与慕课制作
节 支持翻转课堂的微课制作
第二节 支持翻转课堂的慕课制作
第四章 翻转课堂的设计
节 目标的设计
第二节 课前预学诊断的设计
第三节 课中针对的设计
第四节 课后拓展的设计
第五节 评价的设计
第五章 翻转课堂的横式
节 知识生成的翻转课堂
第二节 能力培养的翻转课堂
第三节 项目学的翻转课堂
第四节 复训练的翻转课堂
第六章 翻转课堂的评价
节 翻转课堂评价的理念
第二节 翻转课堂评价的指标体系
第三节 翻转课堂评价的方法与应用
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