儿童情绪行为障碍干预课程标准

图书标准信息

• 作者 华东师范大学中国言语听觉康复科学与ICF应用研究院 著
• 出版社 南京师范大学出版社
• 出版时间 2020-08
• 版次 1
• ISBN 9787565143090
• 定价 14.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 57页
• 字数 59000千字

【内容简介】

  本课程标准是特殊教育学校“情绪行为障碍干预”康复课程开设的参考标准，该课程主要针对康复对象广泛存在的情绪行为障碍，通过精准评估和有计划、有系统的情绪行为训练，提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力，为他们今后的学习和生活奠定基础。

 

【目录】

一、导言

(一)课程定位

(二)课程理念

(三)设计思路

二、课程目标

(一)目标

(二)阶段目标

三、课时设置

四、课程内容

(一)初级阶段

(二)不错阶段

五、课程实施建议

(一)康复训练建议

(二)康复评价建议

(三)保障课程实施的建议

附录1 识别髙兴干预流程

附录2 规则适应不良的行为干预